Título da aula: "Desvendando os Prefixos e Sufixos: Explorando a Magia das Palavras"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão e o uso adequado de prefixos e sufixos, ampliando o vocabulário e a capacidade de análise linguística dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de prefixos e sufixos e sua função na formação de palavras.
• Analisar palavras compostas por prefixo e sufixo, reconhecendo suas classes gramaticais e significados.
• Empregar adequadamente prefixos e sufixos na construção de novas palavras.

Habilidades da BNCC: EF07LP03 - "Analisar a formação de palavras por derivação prefixal e sufixal, reconhecendo a classe gramatical e o significado das palavras formadas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de prefixos e sufixos e aprenderão a identificá-los em palavras compostas. Na segunda parte, eles praticarão a construção de novas palavras utilizando prefixos e sufixos, além de analisarem textos para identificar o uso desses elementos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias impressas de palavras e textos selecionados contendo exemplos de prefixos e sufixos.
• Dicionários disponíveis para consulta.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do vocabulário na comunicação.
• Introduza os conceitos de prefixo e sufixo, explicando que são elementos que podem ser adicionados a palavras existentes para formar novas palavras com significados diferentes.

2. Identificação de Prefixos e Sufixos (20 minutos)

• Distribua cópias de palavras compostas contendo prefixos e sufixos. Peça aos alunos que identifiquem os prefixos e sufixos presentes em cada palavra e anotem seus significados.
• Em seguida, peça que encontrem palavras derivadas de outras palavras utilizando prefixos e sufixos.

3. Análise de Textos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos selecionados que contenham exemplos de prefixos e sufixos. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as palavras que foram formadas por derivação prefixal e sufixal.
• Depois, organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas descobertas e analisem o uso dos prefixos e sufixos nos textos.

4. Construção de Palavras (20 minutos)

• Divida a classe em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis. Peça a cada grupo que crie uma lista de 10 palavras que foram formadas por derivação prefixal ou sufixal.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar diferentes prefixos e sufixos para formar novas palavras.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas listas de palavras para a classe.
• Facilite uma discussão sobre as palavras criadas, analisando seus significados e as classes gramaticais às quais elas pertencem.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades de grupo, na capacidade de identificar prefixos e sufixos em palavras compostas, na construção correta de palavras utilizando esses elementos e na análise precisa do uso de prefixos e sufixos em textos.