Qual das seguintes afirmações não é um dos objetivos da aula descrita no plano de aula fornecido?
(A) -
desenvolver habilidades de análise crítica de textos jornalísticos.
(B) -
entender as influências das características específicas de cada mídia.
(C) -
produzir textos reflexivos sobre o papel da mídia na sociedade.
(D) -
reconhecer as escolhas linguísticas e semióticas utilizadas na construção de perspectivas.
(E) -
identificar as semelhanças entre diferentes abordagens jornalísticas.
Explicação
Os objetivos da aula, conforme apresentados no plano, são:
- desenvolver a capacidade de analisar criticamente textos jornalísticos, comparando como diferentes veículos de comunicação abordam o mesmo evento ou questão.
- reconhecer as escolhas linguísticas e semióticas utilizadas pelos jornalistas para moldar a percepção dos leitores/ouvintes/telespectadores.
- compreender as características específicas de cada mídia jornalística e como elas influenciam a abordagem das notícias.
Análise das alternativas
- (a) está correto, pois analisar criticamente textos jornalísticos é um dos objetivos explícitos da aula.
- (b) está correto, pois compreender as influências das características específicas de cada mídia é um dos objetivos da aula.
- (c) está incorreto, pois produzir textos reflexivos sobre o papel da mídia na sociedade não é um objetivo da aula descrita no plano.
- (d) está correto, pois reconhecer as escolhas linguísticas e semióticas utilizadas na construção de perspectivas é um dos objetivos da aula.
- (e) está incorreto, pois identificar as semelhanças entre diferentes abordagens jornalísticas não é um objetivo da aula. ela foca em comparar as diferenças.
Conclusão
A análise comparativa de diferentes abordagens jornalísticas é uma habilidade valiosa que permite aos alunos desenvolver um pensamento crítico e uma compreensão mais profunda das informações veiculadas pela mídia.