Título da Aula: Comparando diferentes abordagens jornalísticas: recursos linguísticos e semióticos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Comparar como diferentes jornais e mídias abordam um mesmo fato, analisando escolhas linguísticas e semióticas.
• Compreender a relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica e inferência.

Habilidades da BNCC:

EF07LP02 - "Comparar o modo como os diferentes jornais e mídias abordam um mesmo fato envolve analisar escolhas linguísticas e semióticas, com o objetivo de inferir-se a visão de cada um deles."

Materiais:

• Cópias de diferentes artigos de jornais impressos e digitais sobre um mesmo fato.
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel sulfite.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles costumam ler jornais ou acompanhar notícias na internet.
• Explique que, muitas vezes, um mesmo fato é abordado de maneiras diferentes por diferentes jornais e mídias.
• Apresente o objetivo da aula.

2. Leitura e análise de artigos (20 minutos):

• Distribua cópias de diferentes artigos de jornais impressos e digitais sobre um mesmo fato.
• Peça aos alunos que leiam os artigos e anotem as diferenças que encontrarem na maneira como o fato é abordado.
• Após a leitura, discuta com a turma as diferenças encontradas.

3. Análise linguística e semiótica (20 minutos):

• Peça aos alunos que analisem os recursos linguísticos e semióticos usados em cada artigo.
• Exemplos de recursos linguísticos: escolha de palavras, uso de figuras de linguagem, tom do texto.
• Exemplos de recursos semióticos: imagens, gráficos, infográficos.
• Após a análise, discuta com a turma as conclusões obtidas.

4. Inferência da visão de cada jornal (20 minutos):

• Peça aos alunos que, com base na análise linguística e semiótica, inferiam a visão de cada jornal sobre o fato em questão.
• Após a inferência, discuta com a turma as conclusões obtidas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e verifique se eles foram alcançados.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida.
• Faça uma reflexão final sobre a importância da leitura crítica e da análise de diferentes fontes de informação.