Título da aula: "Vivendo na Possibilidade: Explorando o Verbo Modal 'Can'"

Propósito da aula: Apresentar e praticar o uso do verbo modal "can" no presente e passado, destacando sua importância na expressão de habilidades, permissões e possibilidades em inglês.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e utilizar o verbo modal "can" no presente e passado para expressar habilidades, permissões e possibilidades em inglês;
• Utilizar o verbo modal "can" de forma clara e inteligível em diferentes contextos comunicativos.

Habilidades da BNCC: EF07LI20 - "Empregar determinado conteúdo linguístico de forma inteligível pressupõe a compreensão de como ele é usado em interações orais e em textos (orais, escritos, multimodais), para expressar ideias compreensíveis."

Sobre esta aula: Esta é uma aula de 60 minutos, dividida em duas partes: a primeira parte (30 minutos) será dedicada à apresentação do verbo modal "can" e a segunda parte (30 minutos) será uma atividade prática de aplicação do verbo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Imagens ou vídeos que ilustrem habilidades, permissões e possibilidades (opcional);
• Música com a palavra "can" no título ou na letra (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma música que contenha a palavra "can" no título ou na letra. Isso ajudará a criar um ambiente envolvente e a introduzir o tema da aula.
• Abra uma discussão com os alunos sobre o que a palavra "can" significa em inglês. Eles provavelmente já estão familiarizados com o verbo "can" para expressar habilidades, mas é importante reforçar esse conhecimento.

2. Apresentação do Verbo Modal "Can" (20 minutos):

• Utilize o quadro branco ou flip chart para apresentar o verbo modal "can" no presente e passado. Escreva as formas afirmativas, negativas e interrogativas de cada tempo verbal.
• Explique a diferença entre o presente e o passado do verbo "can", enfatizando que o presente é usado para falar sobre habilidades e permissões atuais, enquanto o passado é usado para falar sobre habilidades e permissões no passado.
• Dê exemplos de frases usando o verbo "can" em diferentes contextos. Você pode usar imagens ou vídeos para ilustrar as frases.

3. Atividade Prática (30 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada grupo.
• Dê a cada grupo uma lista de habilidades, permissões e possibilidades. Os alunos devem escrever frases usando o verbo modal "can" para expressar cada item da lista.
• Circule pelos grupos, ajudando os alunos com dúvidas e fornecendo feedback.
• Quando os grupos terminarem, peça-lhes que compartilhem suas frases com a classe.

4. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula, enfatizando o uso do verbo modal "can" para expressar habilidades, permissões e possibilidades em inglês.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o uso do verbo "can" em diferentes contextos comunicativos.