Título da aula: "Empregando o verbo modal can: Expressando habilidades e possibilidades"

Propósito da aula: Apresentar e praticar o uso do verbo modal can no presente e no passado em inglês, com foco no desenvolvimento da inteligibilidade e da expressão de habilidades e possibilidades.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o uso e o significado do verbo modal can no presente e no passado em inglês;
• Utilizar corretamente o verbo modal can para expressar habilidades e possibilidades em diferentes contextos;
• Melhorar a inteligibilidade da fala e da escrita em inglês, empregando o verbo modal can de forma adequada.

Habilidades da BNCC: EF07LI20 - "Empregar o verbo modal can (presente e passado) de forma inteligível, em interações orais e textos escritos, para expressar ideias compreensíveis."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos;
• Acesso a recursos audiovisuais, como vídeos ou músicas que utilizem o verbo modal can;
• Cartões com frases ou situações para prática de conversação.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o verbo modal can em inglês. Pergunte aos alunos se eles já conhecem o verbo e se sabem como utilizá-lo.
• Defina o verbo modal can como um verbo auxiliar que usamos para expressar habilidades, possibilidades, permissão e pedidos.
• Apresente exemplos simples de frases usando o verbo modal can para cada um desses usos.

2. Prática de escuta e compreensão (10 minutos):

• Mostre um vídeo curto ou toque uma música em inglês que utilize o verbo modal can. Peça aos alunos que escutem atentamente e tentem identificar as frases que contêm o verbo modal can.
• Após a escuta, peça aos alunos que compartilhem as frases que encontraram. Discuta com eles o significado dessas frases e como o verbo modal can foi usado em cada uma delas.

3. Prática de fala e conversação (15 minutos):

• Divida os alunos em pares ou pequenos grupos. Distribua cartões com frases ou situações que envolvam o uso do verbo modal can.
• Peça aos alunos que leiam as frases ou situações e que conversem entre si, usando o verbo modal can de forma adequada. Incentive-os a usar o verbo tanto no presente quanto no passado.
• Circule pelos grupos, monitorando as conversas e auxiliando os alunos quando necessário.

4. Prática de escrita (15 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre suas habilidades e possibilidades. Eles podem escrever sobre suas habilidades em esportes, música, artes, idiomas ou qualquer outra área de interesse.
• Incentive os alunos a usar o verbo modal can de forma correta e variada em seus parágrafos.
• Circule pela sala, auxiliando os alunos na escrita e fornecendo feedback positivo.

5. Reflexão e conclusão (10 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre o verbo modal can. Pergunte aos alunos se eles se sentem mais confiantes em usar o verbo e se têm alguma dúvida.
• Revise os principais usos e significados do verbo modal can e enfatize a importância de empregá-lo corretamente para tornar a fala e a escrita em inglês mais inteligíveis.