Título da Aula: Pronomes do Caso Reto e Obliquo na Língua Inglesa

Série: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar, compreender e utilizar corretamente os pronomes do caso reto e do caso oblíquo na língua inglesa.
• Adquirir fluência e segurança no uso de pronomes em diferentes contextos.
• Desenvolver a habilidade de análise e discriminação das funções de sujeito e objeto em uma frase em inglês.

Habilidades da BNCC:

• EF07LI19 - "Discriminar os pronomes do caso reto e do caso oblíquo, utilizando-os corretamente em diversas situações de comunicação."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou caderno para os alunos
• Livros didáticos ou materiais complementares
• Recursos audiovisuais, se disponíveis (vídeos, músicas, etc.)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos pronomes na língua inglesa.
• Explique que os pronomes são palavras que substituem os substantivos, tornando a fala e a escrita mais fluidas e dinâmicas.

2. Apresentação dos Pronomes do Caso Reto e Obliquo (15 minutos):

• Apresente aos alunos os pronomes do caso reto e do caso oblíquo em inglês, destacando suas funções e diferenças.
• Use exemplos práticos e frases ilustrativas para ajudar os alunos a compreender o uso correto de cada tipo de pronome.
• Pode-se utilizar tabelas ou esquemas para facilitar a visualização e compreensão dos alunos.

3. Exercícios de Identificação e Utilização (20 minutos):

• Distribua exercícios de identificação e utilização de pronomes do caso reto e do caso oblíquo.
• Esses exercícios podem ser realizados individualmente, em duplas ou em pequenos grupos.
• Incentive os alunos a consultarem materiais de apoio, como livros didáticos ou dicionários, para esclarecer dúvidas e reforçar o aprendizado.

4. Atividades Práticas (20 minutos):

• Organize atividades práticas para os alunos aplicarem o conhecimento adquirido sobre os pronomes do caso reto e do caso oblíquo.
• Essas atividades podem incluir a produção de diálogos, a escrita de histórias curtas ou a criação de apresentações orais.
• Incentive os alunos a serem criativos e a utilizarem os pronomes de forma correta e natural.

5. Avaliação (10 minutos):

• Realize uma avaliação formativa para verificar se os alunos compreenderam e conseguiram aplicar o conteúdo aprendido.
• A avaliação pode ser realizada por meio de um teste, uma atividade escrita ou uma apresentação oral.
• Forneça feedback construtivo aos alunos e oriente-os sobre como melhorar seu desempenho.

Conclusão:

• Faça uma breve recapitulação dos principais pontos abordados na aula, enfatizando a importância do uso correto dos pronomes do caso reto e do caso oblíquo na língua inglesa.
• Incentive os alunos a continuarem praticando e utilizando os pronomes corretamente em diferentes contextos.