Exploring the Many Meanings of Words: A Journey into Polys]emy
Título da aula: "Exploring the Many Meanings of Words: A Journey into Polys]emy"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Propósito: Ampliar a compreensão dos alunos sobre a polissemia, a capacidade de uma palavra ter múltiplos significados dependendo do contexto em que é usada.
Objetivos:
- Entender o conceito de polissemia e sua importância na comunicação;
- Identificar e analisar palavras polissêmicas em diferentes contextos;
- Desenvolver habilidades de vocabulário e expressão escrita usando palavras polissêmicas de forma criativa.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF07LI17 - Explorar palavras polissêmicas, investigando os diferentes significados de uma palavra, de acordo com o contexto de uso.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou tela de projeção;
- Marcadores ou caneta;
- Cópias de textos ou artigos que contenham palavras polissêmicas;
- Dicionários bilíngues ou online;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
Sequência de atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de polissemia. Exemplifique com palavras como "banco" (banco de parque, banco financeiro, banco de dados, etc.) e "caneta" (caneta esferográfica, caneta tinteiro, caneta touch, etc.).
- Identificação de palavras polissêmicas (15 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos ou artigos. Peça que os alunos identifiquem e anotem palavras polissêmicas nos textos.
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