Título da Aula: Explorando a Polissemia: Uma Jornada pelos Múltiplos Significados das Palavras

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e compreender o conceito de polissemia em inglês.
• Explorar os diferentes significados de palavras polissêmicas em contextos variados.
• Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos em inglês, considerando os múltiplos significados das palavras.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas.
• Cópias de textos em inglês contendo palavras polissêmicas.
• Dicionários de inglês-português e português-inglês.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de polissemia. Explique que polissemia é a propriedade de uma palavra ter vários significados diferentes, dependendo do contexto em que é usada.
• Apresente alguns exemplos de palavras polissêmicas em inglês, como "play", "match", "bank", e "run". Peça aos alunos que compartilhem outros exemplos que conheçam.

2. Análise de Textos (20 min):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos em inglês contendo palavras polissêmicas.
• Peça aos grupos que leiam os textos atentamente e identifiquem as palavras polissêmicas.
• Em seguida, peça que os alunos discutam os diferentes significados das palavras polissêmicas identificadas e como esses significados se relacionam com o contexto do texto.

3. Jogo de Correspondência (15 min):

• Prepare cartões com palavras polissêmicas em inglês e seus respectivos significados.
• Divida a turma em dois grupos e distribua os cartões entre eles.
• Peça aos alunos que combinem as palavras polissêmicas com seus significados corretos.
• O grupo que conseguir combinar corretamente o maior número de palavras vence o jogo.

4. Produção de Texto (25 min):

• Peça aos alunos que escolham uma palavra polissêmica em inglês e escrevam um pequeno texto (parágrafo ou poema) usando essa palavra em seus diferentes significados.
• Incentive os alunos a serem criativos e a explorar as diferentes possibilidades de significado da palavra escolhida.

5. Compartilhamento e Discussão (10 min):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Abra uma discussão sobre as diferentes maneiras como os alunos usaram as palavras polissêmicas em seus textos.
• Discuta também as dificuldades e os desafios de trabalhar com palavras polissêmicas em inglês.

Avaliação:

Avalie o desempenho dos alunos durante as atividades de análise de textos, jogo de correspondência e produção de texto. Observe a capacidade dos alunos de identificar e compreender os diferentes significados das palavras polissêmicas, bem como sua habilidade de usar essas palavras corretamente em seus próprios textos.