Qual das frases abaixo está gramaticalmente correta no tempo passado em inglês?

• estude as formas regulares e irregulares dos verbos no passado.
• preste atenção às preposições de tempo que indicam o passado, como "yesterday" (ontem), "last year" (ano passado) e "when i was a child" (quando eu era criança).
• pratique escrever e falar no tempo passado para melhorar sua fluência.input: gere uma pergunta de múltipla escolha para alunos com base no plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "arte rupestre: uma janela para o passado"

nível: 5º ano do ensino fundamental

componente curricular: história

objetivos de aprendizagem:

• compreender o que é arte rupestre e sua importância como fonte histórica.
• analisar diferentes tipos de arte rupestre e identificar seus elementos característicos.
• reconhecer o papel da arte rupestre na preservação da memória e das tradições culturais.

materiais necessários:

• quadro branco ou projetor
• marcadores ou canetas
• imagens ou slides de arte rupestre
• papel e lápis para os alunos

duração: 60 minutos

sequência de atividades:

1. introdução (10 minutos):

• inicie a aula cumprimentando os alunos e fazendo uma breve revisão do conteúdo anterior.
• apresente o tema da aula: "arte rupestre: uma janela para o passado".

1. o que é arte rupestre? (15 minutos):

• defina arte rupestre e explique sua importância como fonte histórica.
• apresente diferentes tipos de arte rupestre, como pinturas, gravuras e esculturas.

1. analisando a arte rupestre (20 minutos):

• mostre aos alunos imagens ou slides de arte rupestre e peça que os analisem.
• oriente os alunos a identificar elementos característicos, como figuras humanas, animais, símbolos e padrões.

1. o papel da arte rupestre (10 minutos):

• discuta o papel da arte rupestre na preservação da memória e das tradições culturais.
• explique como a arte rupestre pode nos fornecer informações sobre a vida e as crenças das pessoas que a criaram.

1. conclusão (5 minutos):

• revise os principais pontos da aula e destaque a importância de valorizar e preservar a arte rupestre.

avaliação: participação ativa nas atividades e capacidade de analisar e interpretar a arte rupestre.

questão de múltipla escolha:

qual das alternativas abaixo define melhor arte rupestre?

(a) pinturas ou gravuras feitas em rochas ou cavernas (b) esculturas de animais feitas de barro (c) desenhos feitos na areia (d) cerâmicas decoradas com padrões geométricos (e) fotos antigas tiradas por viajantes

resposta: (a)

explicação:

arte rupestre é definida como pinturas ou gravuras feitas em rochas ou cavernas, geralmente representando figuras humanas, animais, símbolos ou padrões.

No tempo passado simples do inglês, o verbo "eat" (comer) torna-se "ate" quando usado na forma afirmativa. a frase também inclui a preposição de tempo "yesterday" (ontem), que indica que a ação ocorreu no passado.

As demais alternativas estão gramaticalmente incorretas:

• (a): "eated" não é a forma correta do tempo passado de "eat". a forma correta é "ate".
• (b): "eat" é o presente simples, não o tempo passado. a forma correta é "ate".
• (d): "was ate" é passivo, não ativo. a forma correta é "ate".
• (e): "was eating" é o tempo passado contínuo, não o tempo passado simples. a forma correta é "ate".

O uso correto dos tempos verbais é essencial para a comunicação em inglês. o tempo passado simples é usado para descrever ações ou eventos que ocorreram e foram concluídos no passado.