Qual das seguintes estratégias não é recomendada para planejamento e revisão de textos em inglês escritos pelos alunos?
(A) -
fazer uma lista de ideias principais e detalhes de apoio.
(B) -
ler o texto em voz alta para verificar a fluência e a clareza.
(C) -
sublinhar erros gramaticais e de vocabulário.
(D) -
traduzir o texto para o português para facilitar a revisão.
(E) -
pedir feedback a um colega ou ao professor.
Dica
- faça um esboço do texto antes de escrever para organizar suas ideias.
- use ferramentas de revisão como marcadores de texto e notas à margem para identificar áreas que precisam de melhoria.
- leia o texto várias vezes, incluindo em voz alta, para verificar a fluência, a clareza e a gramática.
- peça feedback a colegas ou professores para obter uma perspectiva externa.
- deixe o texto de lado por um tempo e retorne a ele posteriormente para uma revisão mais objetiva.
Explicação
Traduzir o texto para o português pode levar a erros de interpretação e comprometer a qualidade da escrita em inglês. é importante que os alunos revisem seus textos no idioma em que foram escritos para garantir a precisão gramatical, o vocabulário adequado e a fluência geral.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias recomendadas para planejamento e revisão de textos:
- (a): fazer uma lista de ideias principais e detalhes de apoio ajuda a organizar as informações e melhorar a estrutura do texto.
- (b): ler o texto em voz alta ajuda a identificar problemas de fluência e clareza.
- (c): sublinhar erros gramaticais e de vocabulário permite que os alunos se concentrem nas áreas que precisam de atenção.
- (e): pedir feedback a um colega ou ao professor fornece uma perspectiva externa valiosa que pode ajudar a melhorar o texto.
Conclusão
O processo de planejamento e revisão é essencial para a produção de textos escritos eficazes. ao usar estratégias adequadas, os alunos podem identificar e corrigir erros, melhorar a organização e a clareza, e aprimorar suas habilidades de escrita em inglês.