Qual dos seguintes exemplos demonstra melhor a adequada organização de um parágrafo em inglês?

(A) - 
 primeiro, apresente o tópico principal. em seguida, forneça evidências para apoiar o tópico. finalmente, resuma o ponto principal e ofereça uma conclusão.
(B) - 
 inicie com o tópico principal. em seguida, pule aleatoriamente entre diferentes pontos sem uma ordem clara. por fim, termine com uma frase não relacionada ao tópico.
(C) - 
 introduza o tópico. em seguida, forneça um exemplo que ilustre o tópico. conclua com uma afirmação não relacionada ao exemplo fornecido.
(D) - 
 comece com uma frase longa e complexa que aborde vários tópicos. em seguida, forneça evidências confusas para diferentes pontos. termine com uma conclusão que não resume os principais argumentos.
(E) - 
 apresente o tópico. em seguida, divida o tópico em subtópicos distintos. forneça evidências e explicações claras para cada subtópico. conclua com um resumo do tópico principal e suas implicações.

Dica

  • comece com uma frase tópica que introduza o assunto.
  • divida o assunto em subtópicos menores, se necessário.
  • forneça evidências claras e específicas para apoiar cada subtópico.
  • use palavras de transição para conectar ideias e orientar o leitor.
  • conclua com um resumo do tópico principal e suas implicações.

Explicação

A alternativa (a) demonstra a adequada organização de um parágrafo em inglês. apresenta uma estrutura clara e lógica, com uma frase tópica que introduz o assunto, evidências que o apoiam e uma conclusão que resume o ponto principal.

Análise das alternativas

As outras alternativas apresentam falhas de organização:

  • (b): pulo aleatório entre pontos sem ordem clara.
  • (c): exemplo não relacionado à conclusão.
  • (d): frase inicial complexa, evidências confusas e conclusão não resumida.
  • (e): embora divida o tópico em subtópicos, não fornece evidências claras para cada um.

Conclusão

A organização adequada de um parágrafo é crucial para a compreensão e a clareza. ela ajuda os leitores a acompanhar o fluxo de ideias e entender o ponto principal do escritor.