Qual das seguintes opções é um exemplo de uma unidade de sentido bem organizada que desenvolve um tema ou ideia específico?
(A) -
"A vida é muito curta para ser desperdiçada. Devemos aproveitar cada momento ao máximo. A vida é cheia de possibilidades e oportunidades. Nunca é tarde demais para começar a viver."
(B) -
"A poluição é um problema sério que afeta o nosso planeta. Os carros emitem gases poluentes que prejudicam o meio ambiente. As fábricas também liberam produtos químicos nocivos que poluem o ar e a água. O desmatamento também contribui para a poluição."
(C) -
"Eu amo ler. Ler é um ótimo hábito que pode nos levar a outros mundos. Existem muitos tipos diferentes de livros que podemos ler. Ler nos ajuda a aprender e a crescer."
(D) -
"O meu restaurante favorito é o Restaurante Italiano. A comida é sempre deliciosa. O serviço é excelente. O ambiente é acolhedor."
(E) -
"As redes sociais são uma ótima maneira de se conectar com os amigos. Podemos compartilhar fotos, vídeos e atualizações. Podemos também conversar com amigos e familiares que moram longe."
Explicação
A opção (C) apresenta uma unidade de sentido bem organizada que desenvolve claramente o tema de "ler". As frases estão conectadas e contribuem para a compreensão geral do tema, fornecendo informações sobre os benefícios e os tipos de leitura.
Análise das alternativas
- (A): Embora a opção (A) apresente frases relacionadas, elas não desenvolvem um tema ou ideia específica.
- (B): A opção (B) lista as causas da poluição, mas não as conecta ou desenvolve uma ideia geral.
- (D): A opção (D) é uma lista de atributos do restaurante e não desenvolve um tema ou ideia.
- (E): A opção (E) apresenta os benefícios das redes sociais, mas não desenvolve um tema ou ideia clara.
Conclusão
Organizar o texto em unidades de sentido claras e coerentes é essencial para a escrita eficaz. Os escritores devem garantir que cada unidade de sentido contribua para o desenvolvimento de um tema ou ideia geral.