Título da aula: Estruturando Ideias: A Arte da Organização na Escrita

Série: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Habilidade da BNCC: EF07LI13 - "Organizar o texto em unidades de sentido, considerando aspectos importantes, como a divisão de tópicos e subtópicos e a organização gráfica."

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender a importância da organização do texto em unidades de sentido para uma comunicação clara e eficaz.
• Aprender técnicas de divisão de tópicos e subtópicos para estruturar o texto de forma lógica e coerente.
• Desenvolver habilidades de organização gráfica para apresentar as informações de forma visualmente atraente e fácil de entender.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Lápis ou canetas
• Textos diversos impressos ou exibidos em tela

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da organização na comunicação. Pergunte aos alunos por que é importante organizar as ideias de forma clara e coerente quando falamos ou escrevemos.
• Apresente o conceito de "unidade de sentido" e explique que é uma unidade de texto que contém uma ideia principal e suas ideias de apoio.

Atividade 1: Análise de Textos (15 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua cópias de diferentes textos impressos.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem as unidades de sentido.
• Em seguida, peça que discutam como as unidades de sentido estão organizadas nos textos e quais técnicas de organização foram utilizadas.

Atividade 2: Divisão de Tópicos e Subtópicos (20 minutos):

• Apresente a técnica de divisão de tópicos e subtópicos como uma forma de organizar as ideias de forma lógica e hierárquica.
• Demonstre como dividir um tópico principal em subtópicos e como organizar os subtópicos em uma estrutura lógica.
• Peça aos alunos que pratiquem a divisão de tópicos e subtópicos usando os textos que analisaram na atividade anterior.

Atividade 3: Organização Gráfica (25 minutos):

• Apresente diferentes técnicas de organização gráfica, como mapas mentais, diagramas de Venn e fluxogramas.
• Explique como cada técnica pode ser usada para apresentar informações de forma visualmente atraente e fácil de entender.
• Peça aos alunos que escolham uma técnica de organização gráfica e a utilizem para apresentar as informações de um dos textos que analisaram anteriormente.

Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e peça que cada grupo apresente sua organização gráfica.
• Abra espaço para discussão e feedback sobre as apresentações.
• Conclua a aula enfatizando a importância da organização do texto em unidades de sentido e a utilização de técnicas de organização gráfica para uma comunicação clara e eficaz.