Título da Aula: Estratégias de Escrita: Organização em Parágrafos e Tópicos

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo: Desenvolver a habilidade de organizar textos em parágrafos e tópicos de forma inteligível, considerando aspectos importantes como a divisão de tópicos e subtópicos e a organização gráfica.

Habilidades da BNCC:

• EF07LI13 - Organizar o texto em unidades de sentido, escrevendo-o de forma inteligível, considerando aspectos importantes, como, por exemplo, a divisão de tópicos e subtópicos e a organização gráfica.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da organização em um texto. Pergunte aos alunos por que é importante organizar as ideias em parágrafos e tópicos e como isso pode ajudar na compreensão do texto.

2. Apresentação do Conceito (15 minutos)

• Apresente o conceito de parágrafo e tópico. Explique que um parágrafo é uma unidade de sentido que desenvolve uma ideia principal, enquanto um tópico é uma subdivisão do parágrafo que aborda um aspecto específico da ideia principal.

• Mostre exemplos de parágrafos e tópicos bem organizados em textos em inglês. Você pode usar textos acadêmicos, artigos de jornais ou revistas, ou até mesmo posts de blog.

3. Atividade de Análise (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cópias de um texto em inglês que contenha parágrafos e tópicos bem organizados.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os parágrafos e tópicos principais.
• Em seguida, peça-lhes que discutam como o autor organizou as ideias no texto e como isso contribuiu para a compreensão do texto.

4. Atividade de Escrita (25 minutos)

• Ainda em grupos, peça aos alunos que escrevam um parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Instrua-os a dividir o parágrafo em tópicos e subtópicos, de forma clara e organizada.
• Circule entre os grupos, oferecendo orientação e feedback.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos)

• Peça aos grupos que compartilhem seus parágrafos com a turma.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo.
• Enfatize a importância de organizar as ideias de forma clara e concisa para facilitar a compreensão do texto.

6. Conclusão (5 minutos)

• Reúna a turma para uma breve conclusão.
• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da organização em um texto.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a escrita organizada em parágrafos e tópicos.