Qual das seguintes opções NÃO é uma etapa do planejamento textual mencionada na aula?

Incentive os alunos a praticar o planejamento textual antes de começar a escrever seus textos. Isso os ajudará a produzir textos mais bem estruturados e com maior impacto.

A aula se concentrou nas etapas do planejamento textual necessárias para produzir textos eficazes em inglês: identificar o público-alvo, determinar o tema e a finalidade do texto, e escolher estratégias adequadas. A análise de textos escritos em inglês não é uma etapa específica do planejamento textual, mas pode ser uma atividade útil para auxiliar na compreensão das estratégias utilizadas por outros escritores.

As demais alternativas apresentam etapas essenciais do planejamento textual:

• (A) Identificar o público-alvo: entender para quem o texto está sendo escrito.
• (C) Escolher estratégias adequadas: selecionar as melhores técnicas para atingir o propósito do texto.
• (D) Determinar o tema e a finalidade do texto: definir o assunto e o objetivo do texto.
• (E) Selecionar informações a serem apresentadas: escolher os dados e argumentos relevantes para apoiar o propósito do texto.

O planejamento textual é uma etapa fundamental na produção de textos eficazes. Ao seguir as etapas mencionadas na aula, os alunos podem desenvolver textos claros, organizados e coerentes, que atendam às necessidades do público-alvo e cumpram o propósito pretendido.