Qual das seguintes estratégias de planejamento de escrita é mais adequada para gerar ideias e organizar o conteúdo de um texto acadêmico?
(A) -
Mapeamento mental
(B) -
Criação de tópicos
(C) -
Brainstorming individual
(D) -
Escrita livre
(E) -
Diálogo com o professor
Explicação
A criação de tópicos é uma estratégia de planejamento que envolve dividir o texto em tópicos principais e subtópicos. Isso ajuda a organizar o conteúdo de forma lógica e hierárquica, tornando-o mais fácil de entender e escrever. Os textos acadêmicos, em particular, exigem uma organização clara e estruturada, tornando a criação de tópicos uma estratégia essencial.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para gerar ideias e organizar o conteúdo de um texto acadêmico:
- (A): O mapeamento mental é mais adequado para brainstorming e geração de ideias iniciais.
- (C): O brainstorming individual pode ser útil para gerar ideias, mas não para organizar o conteúdo.
- (D): A escrita livre não é uma estratégia de planejamento, mas sim uma técnica de escrita criativa.
- (E): O diálogo com o professor pode fornecer orientação, mas não substitui a própria estratégia de planejamento do aluno.
Conclusão
A criação de tópicos é uma estratégia de planejamento valiosa para textos acadêmicos, pois permite organizar ideias de forma clara e lógica. Isso auxilia na produção de textos bem estruturados e informativos.