Pré-Escrita: Planeje Antes de Escrever!

Título da Aula: Pré-Escrita: Planeje Antes de Escrever!

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Eixo Temático: Estratégias de Escrita: Pré-Escrita e Escrita

Objeto de Conhecimento: Pré-Escrita: Planejamento de Produção Escrita, com Mediação do Professor

Habilidade da BNCC: EF07LI12 – Planejar a produção de textos escritos, considerando a função social do texto a ser produzido, com mediação do professor.

Propósito da Aula:

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  • Desenvolver a habilidade de planejar textos escritos em inglês, levando em consideração o público-alvo e o propósito da escrita.
  • Promover a reflexão sobre a importância do planejamento na produção escrita.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou canetas
  • Papel sulfite ou cadernos
  • Folhas com instruções para a atividade de escrita (opcional)

Sequência Didática:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do planejamento na produção de textos escritos.
  • Pergunte aos alunos se eles costumam planejar seus textos antes de escrevê-los e, se sim, como fazem isso.
  1. Apresentação do Conceito de Pré-Escrita (15 minutos):
  • Explique aos alunos o que é pré-escrita e sua importância no processo de escrita.
  • Apresente as etapas da pré-escrita: brainstorming, organização das ideias e elaboração de um rascunho.
  1. Atividade em Grupos: Planejamento de um Texto (25 minutos):

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