Planejando para Escrever: A Base de uma Escrita Bem Sucedida
Título da aula: "Planejando para Escrever: A Base de uma Escrita Bem Sucedida"
Objetivo: Desenvolver habilidades de planejamento textual para que os alunos produzam textos coesos e coerentes, considerando o leitor e o propósito da escrita.
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Habilidades da BNCC: EF07LI12 - "Planejar a produção de um texto escrito, utilizando estratégias de escrita, com mediação do professor, para organizar as ideias e informações de forma coerente e coesa, de acordo com o gênero textual, o propósito e o público-alvo."
Materiais:
Plano de aula completo
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- Marcadores ou giz
- Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
- Exemplos de diferentes gêneros textuais (notícia, conto, carta, poema, etc.)
- Acesso a recursos online ou livros sobre planejamento textual
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do planejamento na escrita.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com o planejamento de textos.
- Apresente a habilidade EF07LI12 e explique seu significado.
- Exploração de Gêneros Textuais (15 minutos):
- Apresente diferentes gêneros textuais (notícia, conto, carta, poema, etc.) e peça aos alunos que identifiquem suas características e propósitos.
- Discuta como o gênero textual influencia o planejamento da escrita.
- Elementos do Planejamento Textual (20 minutos):
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