Título da Aula: "Construindo o Mapa do Nosso Texto: Planejar para Escrever Bem"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o processo de planejamento de escrita e sua importância para a produção de textos eficazes;
• Desenvolver habilidades de planejamento textual, considerando o propósito do texto, o público-alvo e a estrutura adequada;
• Aplicar técnicas de pré-escrita para gerar ideias, organizar pensamentos e esboçar o texto antes de começar a escrever.

Habilidade da BNCC: EF07LI12 - "Planejar a produção de texto escrito, com mediação do professor, a partir do levantamento do conhecimento prévio sobre o tema e do conhecimento acerca do gênero textual a ser produzido, considerando a finalidade e o público-alvo."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para os alunos;
• Lápis ou canetas;
• Cópias de textos diversos (artigos, histórias, notícias, etc.) para análise.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do planejamento na escrita. Pergunte aos alunos o que eles acham que é necessário considerar antes de começar a escrever um texto.

2. Análise de Textos (15 minutos): Distribua cópias de diferentes textos para os alunos. Peça que eles leiam os textos e identifiquem os elementos que o autor provavelmente considerou durante o planejamento (propósito, público-alvo, estrutura, etc.).

3. Discussão sobre o Processo de Planejamento (10 minutos): Conduza uma discussão sobre os elementos identificados pelos alunos. Explique que o planejamento é uma etapa crucial na escrita, pois ajuda o autor a organizar suas ideias e a criar um texto coerente e eficaz.

4. Técnicas de Pré-Escrita (15 minutos): Apresente aos alunos algumas técnicas de pré-escrita, como brainstorming, mapeamento mental e escrita livre. Explique como essas técnicas podem ser usadas para gerar ideias, organizar pensamentos e esboçar o texto antes de começar a escrever.

5. Atividade de Pré-Escrita (20 minutos): Divida os alunos em grupos e peça que escolham um tema para escrever. Em seguida, oriente-os a usar uma das técnicas de pré-escrita para planejar seus textos.

6. Compartilhamento e Feedback (15 minutos): Quando os grupos tiverem concluído o planejamento, peça que compartilhem suas ideias com a turma. Incentive os alunos a fornecer feedback uns aos outros, sugerindo melhorias e dando dicas.

7. Conclusão (5 minutos): Finalize a aula com uma breve discussão sobre a importância do planejamento na escrita. Reforce a ideia de que planejar antes de escrever ajuda a produzir textos mais claros, coerentes e eficazes.