De acordo com as características discutidas na aula, qual das seguintes fontes é mais confiável para buscar informações sobre a história da computação?

(A) - 
 Um artigo escrito por um estudante do ensino médio e publicado em um blog pessoal.
(B) - 
 Uma notícia publicada em um jornal impresso de renome internacional.
(C) - 
 Um vídeo postado no YouTube por um influenciador digital.
(D) - 
 Uma apresentação de slides criada por um professor para uma aula de informática.
(E) - 
 Um artigo publicado em um site de notícias falsas.

Explicação

Jornais impressos de renome internacional, como o The New York Times, o The Guardian e o Folha de S. Paulo, têm um histórico de credibilidade e confiabilidade. Eles contam com equipes de jornalistas profissionais que realizam pesquisas e verificações rigorosas para garantir a precisão e a qualidade das informações publicadas.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam características que podem comprometer a confiabilidade das informações:

  • (A): Artigos escritos por estudantes do ensino médio e publicados em blogs pessoais podem conter informações imprecisas ou não verificadas.
  • (C): Vídeos postados no YouTube por influenciadores digitais podem ter como objetivo principal o entretenimento ou a promoção de produtos, e não a informação precisa.
  • (D): Apresentações de slides criadas por professores para aulas de informática podem conter informações desatualizadas ou incompletas.
  • (E): Artigos publicados em sites de notícias falsas são deliberadamente enganosos e destinados a espalhar informações falsas.

Conclusão

A confiabilidade de uma fonte de informação depende de uma série de fatores, incluindo a reputação da fonte, a precisão e a verificação das informações, e o propósito da publicação. Ao avaliar a confiabilidade de uma fonte, é importante considerar essas características para garantir a qualidade das informações obtidas.