Navegando no Mundo Digital em Inglês: Identificando Fontes Confiáveis
Título da Aula: "Navegando no Mundo Digital em Inglês: Identificando Fontes Confiáveis"
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Desenvolver a competência de identificar fontes confiáveis para obter informações em inglês em ambientes virtuais.
- Conhecer critérios específicos que diferenciam fontes confiáveis de fontes não confiáveis de pesquisa.
- Aplicar esses critérios na avaliação de textos digitais em inglês.
Habilidades da BNCC: EF07LI10 - "Identificar fontes confiáveis para obter informações em inglês em ambientes virtuais".
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet.
- Datashow ou projetor para apresentação de slides.
- Cópias impressas de artigos em inglês de diferentes fontes (confiáveis e não confiáveis).
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
Sequência de Atividades:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de obter informações confiáveis, especialmente em um mundo digital onde há muita informação disponível.
- Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência em pesquisar informações em inglês online.
- Apresentação (20 minutos):
Apresente os conceitos de "fonte confiável" e "fonte não confiável" usando exemplos concretos.
Mostre aos alunos uma lista de critérios que podem ajudá-los a distinguir entre os dois tipos de fontes.
Exemplos de critérios:
- Autoridade: A fonte é escrita por um especialista no assunto?
- Vieses: A fonte parece ter um viés político ou ideológico?
- Evidências: A fonte fornece evidências para apoiar suas afirmações?
- Atividade em Grupo (25 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Dê a cada grupo uma cópia impressa de um artigo em inglês. Pode ser um artigo de jornal, um artigo de revista ou um artigo de blog.
- Peça aos alunos que leiam o artigo cuidadosamente e avaliem sua confiabilidade usando os critérios que foram discutidos anteriormente.
- Eles devem chegar a um consenso sobre se a fonte é confiável ou não e explicar por quê.
- Compartilhamento e Discussão (20 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.
- Facilite uma discussão sobre os critérios que foram usados para avaliar a confiabilidade das fontes.
- Discuta os desafios que os alunos podem enfrentar ao avaliar a confiabilidade de fontes em inglês, especialmente quando não estão familiarizados com o idioma ou com o assunto.
- Exercício de Aplicação (20 minutos):
- Projete um novo artigo em inglês na tela.
- Peça aos alunos que trabalhem individualmente para avaliar a confiabilidade do artigo usando os critérios aprendidos na aula.
- Eles devem escrever um breve parágrafo explicando sua avaliação.
- Conclusão (10 minutos):
- Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de ser crítico e avaliar a confiabilidade das fontes ao obter informações em inglês online.
- Incentive os alunos a continuar a aplicar esses critérios em sua pesquisa e estudos futuros.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual dos seguintes critérios NÃO é útil para avaliar a confiabilidade de uma fonte em inglês?
Resposta: Popularidade: A fonte é popular e amplamente compartilhada nas redes sociais?
Qual das fontes abaixo é mais provalmente confiável para uma pesquisa sobre a história do computador?
Resposta: um artigo escrito por um professor de ciência da computação em uma universidade renomada
Em qual das opções abaixo a fonte não seria considerada confiável para uma pesquisa acadêmica sobre a história da arte?
Resposta: um vídeo no youtube postado por um usuário anônimo com milhões de visualizações.
Qual das seguintes afirmações não é um critério para avaliar a confiabilidade de uma fonte em inglês?
Resposta: qualidade da escrita
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de critérios para avaliar fontes é verdadeira?
Resposta: os critérios podem variar dependendo do propósito da pesquisa.
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de informações confiáveis em pesquisas em inglês é verdadeira?
Resposta: Avaliar a confiabilidade das fontes é importante para evitar a disseminação de informações falsas.
Qual dos seguintes fatores NÃO é um critério para avaliar a confiabilidade de uma fonte em inglês?
Resposta: Objetividade: a fonte apresenta ambos os lados do argumento de forma equilibrada?
Em um artigo em inglês sobre a história da internet, qual critério a seguir é o mais importante para avaliar a confiabilidade do artigo?
Resposta: O artigo fornece evidências concretas para apoiar suas afirmações.
Qual das seguintes fontes é geralmente considerada a mais confiável para obter informações factuais em inglês?
Resposta: Artigo de revista científica revisado por pares.
Qual das seguintes afirmações sobre fontes confiáveis é correta?
Resposta: são escritas por especialistas no assunto.
Em qual das seguintes afirmações sobre fontes confiáveis de informações em inglês a internet é a opção menos apropriada?
Resposta: as fontes confiáveis estão disponíveis exclusivamente na internet.
Qual dos critérios abaixo é mais importante para avaliar a confiabilidade de uma fonte em inglês?
Resposta: Autoridade: A fonte é escrita por um especialista no assunto?
Qual das seguintes afirmações é um critério importante para identificar fontes confiáveis em inglês?
Resposta: a fonte fornece evidências para apoiar suas afirmações.
Em qual dos seguintes textos podemos identificar uma fonte confiável de informação?
Resposta: Um artigo científico publicado em uma revista acadêmica revisada por pares.
Qual das afirmações abaixo sobre fontes confiáveis de informação em inglês está INCORRETA?
Resposta: Fontes confiáveis são sempre imparciais e objetivas.
Qual das seguintes afirmações é um critério importante para identificar uma fonte confiável de informação?
Resposta: a fonte é publicada por uma organização respeitável.