Título da Aula: Navegando com Segurança: Avaliando a Confiabilidade de Fontes Digitais em Inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos da Aula:

• Desenvolver habilidades para identificar fontes confiáveis de informação em inglês em ambientes digitais.
• Compreender as características que distinguem fontes confiáveis de não confiáveis.
• Aplicar estratégias de avaliação de confiabilidade de fontes digitais em inglês.

Habilidades da BNCC: EF07LI10 - Identificar fontes confiáveis para buscar textos informativos em inglês publicado em ambientes virtuais.

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de encontrar informações confiáveis na internet, especialmente em inglês.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com fontes confiáveis e não confiáveis.

Identificação de Características de Fontes Confiáveis (20 minutos):

• Apresente aos alunos uma lista de características que podem ajudar a identificar fontes confiáveis em inglês. Exemplos:

• Autoridade: o autor é um especialista no assunto?

• Atualidade: a informação é recente?

• Precisão: a informação é apoiada por evidências?

• Objetividade: a informação é apresentada de forma imparcial?

• Clareza: a informação é fácil de entender?

• Discuta cada característica com os alunos e forneça exemplos.

Avaliação de Fontes Digitais (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo um artigo digital em inglês.
• Peça aos alunos que usem as características discutidas anteriormente para avaliar a confiabilidade do artigo.
• Cada grupo deve apresentar suas conclusões para a classe e justificá-las.

Aplicação Prática (20 minutos):

• Peça aos alunos que encontrem um artigo digital em inglês sobre um tópico de seu interesse.
• Eles devem avaliar a confiabilidade do artigo usando as características discutidas na aula.
• Os alunos devem compartilhar suas descobertas com a classe.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de avaliar a confiabilidade de fontes digitais em inglês.
• Incentive os alunos a aplicar essas habilidades em suas pesquisas futuras.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Artigos digitais em inglês sobre diversos tópicos.
• Cópias da lista de características de fontes confiáveis.