Qual das seguintes opções é um objetivo de leitura válido para o projeto de leitura e pesquisa descrito no plano de aula?

• considere o propósito da leitura (por exemplo, obter informações, entender um conceito, analisar um texto).
• divida objetivos abrangentes em tarefas menores e mais gerenciáveis.
• use verbos de ação para descrever o que você deseja que os alunos façam (por exemplo, identificar, analisar, comparar).

O objetivo do projeto é identificar características de personagens em um texto narrativo. no entanto, a opção (d) expande o escopo do projeto ao incluir a identificação do tema principal da história, o que é uma tarefa mais ampla que requer uma compreensão mais profunda do texto.

As demais alternativas não são objetivos de leitura válidos para o projeto:

• (a): ler o texto o mais rápido possível não é um objetivo de leitura significativo ou produtivo.
• (b): identificar as características físicas do personagem principal é apenas um aspecto da identificação de características de personagens, e não um objetivo abrangente.
• (c): descobrir se o autor usou adjetivos para descrever os personagens é uma pergunta sim ou não que não requer um projeto de leitura e pesquisa.
• (e): comparar o texto com um texto semelhante é uma tarefa de análise comparativa, e não um objetivo de leitura específico para o projeto.

Definir objetivos de leitura claros é essencial para uma leitura eficaz. os objetivos devem ser específicos, alcançáveis e relevantes ao propósito da leitura. no caso deste projeto, identificar o tema principal da história é um objetivo de leitura válido que ajudará os alunos a compreender melhor o texto e suas personagens.