Qual das seguintes estratégias de leitura não foi mencionada no plano de aula?

(A) - 
 leitura analítica
(B) - 
 leitura rápida
(C) - 
 scanning
(D) - 
 skimming
(E) - 
 leitura intensiva

Explicação

O plano de aula foca especificamente em estratégias de leitura rápida, incluindo skimming (leitura rápida para obter uma ideia geral do texto) e scanning (leitura rápida para localizar informações específicas). a leitura analítica, por outro lado, envolve uma leitura mais profunda e detalhada do texto, com foco na análise de ideias, argumentos e estrutura.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão todas relacionadas às estratégias de leitura rápidas mencionadas no plano de aula:

  • (b): leitura rápida abrange tanto o skimming quanto o scanning.
  • (c): scanning é uma estratégia de leitura rápida voltada para localizar informações específicas.
  • (d): skimming é uma estratégia de leitura rápida voltada para obter uma ideia geral do texto.
  • (e): leitura intensiva não foi mencionada no plano de aula, pois se refere a uma leitura mais profunda e detalhada do texto.

Conclusão

É importante usar estratégias de leitura adequadas ao propósito da leitura. para extrair informações específicas rapidamente, as estratégias de leitura rápida, como skimming e scanning, são mais eficazes. para uma compreensão mais profunda e analítica, a leitura intensiva é mais adequada.