Título da Aula: Mergulhando nas Informações: Compreendendo Parágrafos em Inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de leitura rápida (skimming) para identificar as informações principais de parágrafos em textos em inglês.
• Aplicar a técnica de leitura minuciosa (scanning) para localizar informações específicas dentro de parágrafos em inglês.
• Aumentar a compreensão geral e específica de textos em inglês.

Habilidade da BNCC: EF07LI07 - "Reconhecer as informações principais dos parágrafos de um texto."

Materiais Necessários:

• Texto em inglês apropriado para o nível dos alunos, com parágrafos claramente definidos.
• Cópias impressas do texto para cada aluno.
• Marcadores de texto ou canetas coloridas.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Cronômetro (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão de textos em inglês.
• Apresente os objetivos da aula e explique os conceitos de skimming e scanning.

2. Leitura Rápida (Skimming) (15 minutos):

• Distribua cópias do texto aos alunos e dê instruções claras para a atividade de skimming.
• Por exemplo, peça-lhes que leiam rapidamente o texto por 2 minutos, procurando identificar as ideias principais de cada parágrafo.
• Após o tempo determinado, faça uma discussão guiada sobre as informações principais encontradas pelos alunos.

3. Leitura Minuciosa (Scanning) (15 minutos):

• Em seguida, introduza a técnica de scanning e explique como ela é usada para encontrar informações específicas em um texto.
• Dê aos alunos tarefas específicas de localização de informações no texto, como encontrar nomes de pessoas, datas ou fatos históricos.
• Incentive os alunos a usar marcadores de texto ou canetas coloridas para destacar as informações relevantes.

4. Compreensão Geral e Específica (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua perguntas sobre a compreensão geral e específica do texto.
• Peça aos grupos que discutam as respostas e cheguem a um consenso.
• Após um tempo determinado, faça uma discussão plenária para compartilhar as respostas e esclarecer quaisquer dúvidas.

5. Aplicação Prática (15 minutos):

• Selecione um artigo ou texto diferente em inglês e peça aos alunos que apliquem as técnicas de skimming e scanning para compreender o texto de forma rápida e eficiente.
• Incentive-os a identificar as informações principais e localizar informações específicas.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância das técnicas de leitura rápida e minuciosa para a compreensão de textos em inglês.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades e sua compreensão do texto.

Observações:

• A duração das atividades pode ser ajustada de acordo com o tempo disponível e o nível de proficiência dos alunos.
• Certifique-se de selecionar um texto que seja apropriado para o nível de inglês dos alunos.
• Você pode adaptar as atividades para atender às necessidades específicas de sua turma.