Descobrindo os Segredos dos Textos em Inglês: Leitura Rápida e Compreensão Específica
Título da Aula: Descobrindo os Segredos dos Textos em Inglês: Leitura Rápida e Compreensão Específica
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivo da Aula: Introduzir e praticar técnicas de leitura rápida (skimming) e compreensão específica (scanning) em textos em inglês, visando a extração de informações principais e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a leitura autônoma.
Habilidades da BNCC: EF07LI07 - "Identificar as informações principais de parágrafos de um texto."
Materiais Necessários:
- Textos diversos em inglês, impressos ou em formato digital (artigos, notícias, histórias curtas, etc.)
- Marcadores ou lápis coloridos
- Folhas de papel ou cadernos para anotações
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura em inglês e a necessidade de desenvolver habilidades específicas para ler textos em outra língua.
- Apresente os conceitos de leitura rápida (skimming) e compreensão específica (scanning) e explique como essas técnicas podem ajudar na extração de informações importantes de textos em inglês.
- Leitura Rápida (Skimming) (15 minutos):
- Distribua cópias de um texto curto em inglês para cada aluno.
- Peça aos alunos que leiam o texto rapidamente, prestando atenção apenas às informações principais, como o título, o primeiro parágrafo, e o último parágrafo.
- Após a leitura rápida, peça aos alunos que compartilhem oralmente as informações principais que extraíram do texto.
- Compreensão Específica (Scanning) (15 minutos):
- Distribua cópias de outro texto curto em inglês para cada aluno.
- Desta vez, peça aos alunos que leiam o texto com mais atenção, buscando informações específicas, como nomes, datas, números ou fatos específicos.
- Após a leitura, organize uma atividade de caça-palavras em inglês, na qual os alunos precisam encontrar as informações específicas no texto.
- Prática Guiada (20 minutos):
- Forme grupos de 3 ou 4 alunos e distribua cópias de um texto mais longo em inglês para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam o texto em dupla ou pequenos grupos, empregando as técnicas de leitura rápida e compreensão específica.
- Após a leitura, reúna a turma e peça aos grupos que apresentem as informações principais e as informações específicas que encontraram no texto.
- Reflexão e Discussão (10 minutos):
- Abra uma discussão sobre as técnicas de leitura rápida e compreensão específica e pergunte aos alunos como essas técnicas podem ajudá-los a ler textos em inglês de forma mais eficiente.
- Incentive os alunos a compartilhar suas experiências e estratégias pessoais para melhorar suas habilidades de leitura em inglês.
- Atividades de Revisão e Avaliação (10 minutos):
- Distribua uma folha de trabalho com exercícios de leitura rápida e compreensão específica em inglês para cada aluno.
- Peça aos alunos que concluam os exercícios individualmente.
- Revise as respostas dos alunos e forneça feedback individual ou coletivo sobre seu desempenho.
- Encerramento (5 minutos):
- Reforce a importância da leitura regular em inglês e incentive os alunos a praticar as técnicas de leitura rápida e compreensão específica em suas leituras diárias.
- Deixe uma mensagem de encorajamento para que os alunos continuem a desenvolver suas habilidades de leitura em inglês.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a técnica de **compreensão específica (scanning)** é mais adequada?
Resposta: encontrar o horário de funcionamento de um museu em um site.
Em qual das frases abaixo a técnica de leitura rápida (skimming) é mais adequada?
Resposta: compreender as ideias principais de um artigo de jornal.
Em qual das opções abaixo a técnica de **compreensão específica (scanning)** é mais adequada?
Resposta: Encontrar o número de telefone de uma empresa em uma lista telefônica.
Em qual das seguintes frases a palavra "delighted" expressa uma emoção positiva?
Resposta: I was delighted to receive the news of my promotion.
Em qual das seguintes frases a técnica de compreensão específica (scanning) seria mais útil para encontrar a informação desejada?
Resposta: qual é a data da próxima reunião do clube de inglês?
Em qual das seguintes opções o uso de "scanning" (compreensão específica) é **mais** apropriado?
Resposta: Você está lendo um artigo científico para encontrar estatísticas específicas.
Em um texto em inglês, qual das opções abaixo é um exemplo de informação principal que pode ser identificada por meio da técnica de *skimming*?
Resposta: O argumento central defendido pelo autor.
Em um texto em inglês, qual técnica de leitura é mais adequada para encontrar rapidamente o nome da capital da França?
Resposta: Compreensão específica (scanning)
Qual das alternativas abaixo não é uma vantagem da leitura rápida (skimming)?
Resposta: aumenta a compreensão geral do texto
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o processo de "skimming" em um texto?
Resposta: ler o texto rapidamente, focando em identificar as informações mais importantes.
Qual das seguintes afirmações não é um objetivo da técnica de leitura rápida (skimming)?
Resposta: compreender os detalhes do texto
Qual das seguintes afirmações sobre as técnicas de leitura em inglês é verdadeira?
Resposta: as duas técnicas podem ser usadas em conjunto para melhorar a eficiência da leitura.
Qual das seguintes afirmações sobre a técnica de leitura rápida (skimming) está CORRETA?
Resposta: É uma técnica de leitura rápida e superficial, na qual se busca extrair apenas as informações principais do texto.
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de técnicas de leitura rápida (skimming) e compreensão específica (scanning) em textos em inglês é VERDADEIRA?
Resposta: A leitura rápida envolve prestar atenção apenas às informações principais.
Qual das seguintes opções é uma boa dica para melhorar as habilidades de leitura rápida (skimming) em inglês?
Resposta: prestar atenção apenas às informações principais
Qual das seguintes opções não é um objetivo da técnica de leitura rápida (skimming) em textos em inglês?
Resposta: identificar nomes e datas específicas
Qual das seguintes técnicas de leitura é mais adequada para encontrar rapidamente uma data específica em um texto em inglês?
Resposta: compreensão específica (scanning)