Qual das seguintes estratégias de leitura NÃO é abordada no plano de aula acima?

O plano de aula foca em estratégias de leitura rápidas e superficiais, como skimming e scanning, além da inferência de significados. A leitura profunda, que envolve uma análise detalhada e cuidadosa do texto, não é mencionada no plano.

As demais alternativas estão todas presentes no plano de aula:

• (B): Leitura rápida (skimming) é uma das estratégias abordadas na aula.
• (C): Leitura de palavras-chave (scanning) é outra estratégia abordada na aula.
• (D): Inferência de significados é uma habilidade desenvolvida na aula.
• (E): Análise crítica é mencionada na conclusão da aula, como uma etapa posterior à compreensão do sentido global do texto.

As estratégias de leitura são essenciais para a compreensão de textos em língua estrangeira. O plano de aula fornecido aborda estratégias rápidas e superficiais, deixando a leitura profunda para uma etapa posterior.