Qual das seguintes atividades de prática de produção oral em grupo envolve uma colaboração mais ativa dos alunos?
(A) -
cada aluno apresenta sua história pessoal para a turma.
(B) -
os alunos se revezam para contar a mesma história em partes diferentes.
(C) -
um aluno conta uma história enquanto os outros ouvem silenciosamente.
(D) -
os alunos trabalham juntos para criar uma história coletiva.
(E) -
os alunos fazem perguntas e respondem sobre as histórias individuais uns dos outros.
Dica
- divida os alunos em grupos pequenos para facilitar a interação e o trabalho conjunto.
- estabeleça regras claras de participação para garantir que todos tenham a oportunidade de contribuir.
- incentive os alunos a ouvir atentamente as ideias uns dos outros e a construir sobre elas.
- forneça feedback e orientação regulares para apoiar o processo colaborativo.
Explicação
Nessa atividade, os alunos precisam trabalhar juntos para criar uma história do zero, compartilhando ideias, negociando e contribuindo para o desenvolvimento da narrativa. isso requer um alto nível de colaboração e envolvimento de todos os membros do grupo.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem uma colaboração menos ativa:
- (a): os alunos apresentam suas próprias histórias, mas não há colaboração direta.
- (b): os alunos se revezam para contar partes de uma história, mas não estão colaborando ativamente na criação da história.
- (c): um aluno conta uma história enquanto os outros ouvem, o que não envolve nenhuma colaboração.
- (e): os alunos fazem perguntas e respondem sobre histórias individuais, mas isso não requer um alto nível de colaboração.
Conclusão
A colaboração ativa é essencial para o desenvolvimento das habilidades de comunicação oral dos alunos. atividades como criar histórias coletivas permitem que eles trabalhem juntos, compartilhem ideias e desenvolvam sua capacidade de se expressar oralmente em inglês.