Qual das seguintes opções é o propósito principal de exibir um vídeo sem áudio antes de reproduzi-lo com áudio em uma aula de compreensão oral em inglês?

(A) - 
 para testar a capacidade dos alunos de entender o inglês falado sem depender de pistas visuais.
(B) - 
 para deduzir o contexto, a finalidade e o assunto do vídeo por meio de pistas visuais.
(C) - 
 para avaliar a capacidade dos alunos de ler e entender o roteiro do vídeo.
(D) - 
 para fornecer aos alunos tempo extra para prepararem suas apresentações orais.
(E) - 
 para entreter os alunos e deixá-los ansiosos para assistir ao vídeo com áudio.

Explicação

O propósito principal de exibir um vídeo sem áudio antes de reproduzi-lo com áudio é deduzir o contexto, a finalidade e o assunto do vídeo por meio de pistas visuais.

ao remover o áudio, você força os alunos a confiar em pistas visuais, como imagens, linguagem corporal e contexto, para compreender o conteúdo do vídeo. isso ajuda a desenvolver sua capacidade de inferir informações e fazer previsões, habilidades essenciais para a compreensão oral.

Análise das alternativas

As outras alternativas não são propósitos primários para exibir um vídeo sem áudio antes de reproduzi-lo com áudio:

  • (a): esta alternativa é incorreta porque o objetivo é entender o vídeo por meio de pistas visuais, não apenas o áudio.
  • (c): esta alternativa é incorreta porque o foco é na compreensão oral, não na leitura.
  • (d): esta alternativa é incorreta porque o objetivo é preparar para a compreensão oral, não para apresentações.
  • (e): esta alternativa é incorreta porque o objetivo não é entreter, mas sim desenvolver habilidades cognitivas.

Conclusão

Exibir um vídeo sem áudio antes de reproduzi-lo com áudio é uma técnica pedagógica eficaz que promove a compreensão oral por meio da inferência e da previsão. ao remover o áudio, você desafia os alunos a usar suas habilidades visuais e cognitivas para entender o conteúdo do vídeo.