Em qual das seguintes situações é mais importante que os alunos sejam capazes de compreender informações gerais de textos orais em inglês?

• ouça regularmente podcasts, filmes e programas de tv em inglês.
• preste atenção ao contexto, como a situação, o local e os participantes.
• foque em identificar as informações mais importantes e o objetivo geral do texto oral.
• use estratégias de escuta ativa, como prever o que será dito e fazer inferências.

Na situação descrita na alternativa (b), os alunos precisam ouvir uma entrevista com um especialista em inglês fluente e extrair informações gerais, como o assunto da entrevista, a opinião do especialista e os principais pontos discutidos. isso requer habilidades de escuta ativa, atenção e concentração, além do conhecimento de vocabulário e estruturas gramaticais em inglês.

Nas demais alternativas, a compreensão de informações gerais de textos orais em inglês não é tão crucial:

• (a): no cinema, as legendas em português facilitam a compreensão do filme em inglês.
• (c): na leitura de um artigo de jornal, o aluno pode usar o dicionário para esclarecer o significado de palavras desconhecidas.
• (d): na escrita de um e-mail formal, o foco está na produção escrita, não na compreensão oral.
• (e): no desenvolvimento de um projeto de pesquisa, a leitura e a compreensão de textos escritos são mais importantes do que a compreensão oral.

A habilidade de compreender informações gerais de textos orais em inglês é essencial para a comunicação efetiva em diversos contextos, como em entrevistas, conversas e palestras. é importante que os alunos desenvolvam essa habilidade para se tornarem comunicadores competentes em inglês.