Título da Aula: Viagem pelo Mundo: Explorando Textos Orais em Inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

1. Desenvolver a compreensão auditiva de textos orais em inglês, identificando informações gerais como contexto, finalidade, assunto e interlocutores.
2. Ampliar o vocabulário relacionado a viagens e culturas diferentes.
3. Estimular a curiosidade e o interesse pela diversidade cultural através de textos orais.

Habilidades da BNCC:

• EF07LI04 - Compreender informações gerais de textos orais de cunho descritivo ou narrativo pelo reconhecimento do contexto, da finalidade, do assunto e dos interlocutores.

Materiais:

• Computador com acesso à internet
• Projetor
• Caixa de som
• Vídeos ou áudios curtos em inglês com legendas
• Folhas de papel e canetas/lápis para os alunos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre viagens e culturas diferentes. Pergunte aos alunos se eles já viajaram para algum lugar que não falasse português e quais as dificuldades que encontraram.
• Em seguida, explique o objetivo da aula e a importância de compreender textos orais em inglês.

2. Aquecimento (15 minutos):

• Mostre aos alunos uma imagem de um destino turístico popular e pergunte a eles o que sabem sobre o lugar.
• Em seguida, toque um áudio curto em inglês sobre o destino escolhido e peça aos alunos que ouçam atentamente.
• Após o áudio, pergunte aos alunos o que entenderam e se conseguiram identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores do texto.

3. Compreensão Oral (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua um vídeo ou áudio curto em inglês para cada grupo.
• Peça aos alunos que assistam/ouçam o vídeo/áudio e preencham uma tabela com as seguintes informações:

Contexto: Onde e quando o texto se passa? Finalidade: Qual é o objetivo do texto? Assunto: Sobre o que o texto fala? Interlocutores: Quem são as pessoas que estão conversando?

4. Compartilhamento (15 minutos):

• Após os alunos preencherem a tabela, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os vídeos/áudios apresentados.

5. Reflexão (10 minutos):

• Para concluir a aula, conduza uma discussão sobre a importância de compreender textos orais em inglês e como isso pode ser útil na vida cotidiana.
• Pergunte aos alunos se eles se sentem mais confiantes para compreender textos orais em inglês após a aula.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão dos textos orais e a capacidade de identificar informações gerais como contexto, finalidade, assunto e interlocutores.