Título da Aula: "Mergulhando nos Textos Orais: Compreensão e Interpretação"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de compreensão de informações gerais em textos orais, reconhecendo o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender informações gerais de textos orais descritivos ou narrativos.
• Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais.
• Utilizar estratégias de escuta ativa para melhorar a compreensão oral.

Habilidade da BNCC: EF07LI04 - "Compreender informações gerais de textos orais de cunho descritivo ou narrativo, presentes em mídias como cinema, televisão e internet, reconhecendo o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em quatro partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de compreensão oral e às estratégias de escuta ativa. Na segunda parte, assistirão a um vídeo ou ouvirão um podcast relacionado a um tema de interesse. Na terceira parte, discutirão o que entenderam do texto oral, identificando elementos-chave como contexto, finalidade, assunto e interlocutores. Na quarta parte, produzirão um breve resumo do texto oral.

Materiais Necessários:

• Computador ou tablet com acesso à internet.
• Projetor ou tela para exibição de vídeo.
• Fone de ouvido ou alto-falantes para reprodução de áudio.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Discussão sobre a importância da escuta ativa e a compreensão oral na comunicação.
   • Apresentação das estratégias de escuta ativa, como prestar atenção, identificar palavras-chave e fazer inferências.

2. Exposição ao Texto Oral (15 minutos):

   • Assista a um vídeo ou ouça um podcast selecionado pelo professor que seja de interesse dos alunos e esteja relacionado ao tema da aula.
   • Certifique-se de que o vídeo ou podcast seja adequado ao nível de proficiência dos alunos.

3. Discussão e Identificação de Elementos-Chave (30 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos.
   • Peça aos grupos que discutam o que entenderam do texto oral e identifiquem elementos-chave como:
     • Contexto: Onde e quando a história acontece?
     • Finalidade: Qual é o propósito do texto oral?
     • Assunto: Sobre o que trata o texto oral?
     • Interlocutores: Quem são as pessoas que estão falando no texto oral?

4. Produção de Resumo (30 minutos):

   • Peça aos alunos que, individualmente, produzam um breve resumo do texto oral, com base nas informações discutidas em seus grupos.
   • Incentive os alunos a usar suas próprias palavras e a se concentrar nos pontos principais do texto oral.

Conclusão e Reflexão: Conclua a aula resumindo os principais pontos aprendidos e refletindo sobre a importância da compreensão oral na comunicação diária. Incentive os alunos a praticar suas habilidades de escuta ativa em diferentes situações.