Na aula de inglês, os alunos estavam realizando entrevistas em duplas para conhecer o passado um do outro. Qual era o objetivo dessa atividade?

• Leia livros, artigos e notícias em inglês para se expor a novas palavras e expressões.
• Assista a filmes e programas de TV em inglês para ouvir como as palavras são usadas em contexto.
• Converse com pessoas que falam inglês para praticar suas habilidades de fala e escuta.
• Use um dicionário ou aplicativo de tradução para procurar o significado de palavras desconhecidas.
• Crie flashcards ou listas de palavras para memorizar novas palavras e expressões.

A atividade de entrevistas em inglês tinha como objetivo principal ajudar os alunos a expandir seu vocabulário relacionado a eventos e experiências pessoais. Ao entrevistar seus colegas e compartilhar suas próprias experiências, os alunos puderam aprender novas palavras e expressões para descrever suas vidas e histórias.

• (A): Aprender a usar o futuro simples em inglês não era o objetivo principal da atividade.
• (B): Ampliar o vocabulário relacionado a eventos e experiências pessoais era o objetivo principal da atividade.
• (C): Desenvolver habilidades de escrita criativa em inglês não era o objetivo principal da atividade.
• (D): Praticar a pronúncia de palavras em inglês não era o objetivo principal da atividade.
• (E): Reforçar a conjugação de verbos regulares em inglês não era o objetivo principal da atividade.

A ampliação do vocabulário relacionado a eventos e experiências pessoais é uma habilidade importante para a comunicação em inglês. Ao realizar entrevistas e compartilhar suas próprias experiências, os alunos puderam desenvolver essa habilidade de forma lúdica e interativa.