Durante a aula de Inglês sobre entrevistas, qual material é essencial para os alunos usarem durante a preparação das perguntas?
(A) -
Um cronômetro para controlar o tempo das entrevistas.
(B) -
Fichas com perguntas prontas em inglês.
(C) -
Uma lista de perguntas em inglês criadas pelos alunos.
(D) -
Um dicionário de inglês para traduzir as perguntas.
(E) -
Um computador para acessar informações online.
Dica
- Pense em perguntas que sejam abertas e permitam respostas detalhadas.
- Use uma linguagem simples e clara que seus colegas possam entender facilmente.
- Evite perguntas que possam ser respondidas com um simples "sim" ou "não".
- Seja criativo e use sua imaginação para criar perguntas únicas e engajadoras.
Explicação
Durante a fase de preparação das perguntas, os alunos precisam criar uma lista de perguntas personalizadas e relevantes para as entrevistas. Isso envolve pensar em perguntas que sejam interessantes, informativas e que permitam conhecer melhor o passado dos colegas. As outras alternativas não são essenciais para essa etapa da aula.
Análise das alternativas
- (A): Um cronômetro é útil para controlar o tempo das entrevistas, mas não é essencial durante a preparação das perguntas.
- (B): Fichas com perguntas prontas não são necessárias, pois os alunos devem criar suas próprias perguntas.
- (C): Uma lista de perguntas em inglês criadas pelos alunos é essencial para a preparação das entrevistas.
- (D): Um dicionário de inglês pode ser útil durante as entrevistas, mas não é essencial durante a preparação das perguntas.
- (E): Um computador não é essencial para a preparação das perguntas, pois os alunos podem criá-las usando papel e caneta.
Conclusão
A preparação cuidadosa das perguntas é fundamental para o sucesso das entrevistas em inglês. Ao criar uma lista de perguntas personalizadas, os alunos podem garantir que as entrevistas sejam informativas e interessantes, permitindo que eles conheçam melhor o passado de seus colegas.