Qual das seguintes situações não é um exemplo de interação oral colaborativa em inglês na sala de aula?
(A) -
um grupo de alunos discute um tópico de conversação designado.
(B) -
uma dupla de alunos prepara e apresenta uma breve apresentação oral sobre um tema de sua escolha.
(C) -
um professor faz uma palestra sobre gramática inglesa para toda a turma.
(D) -
os alunos jogam um jogo de tabuleiro em inglês, ajudando-se mutuamente e usando a língua inglesa.
(E) -
um aluno faz uma pergunta ao professor sobre o vocabulário de uma história.
Explicação
A interação oral colaborativa envolve a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento e no desenvolvimento de habilidades linguísticas. por outro lado, uma palestra é um método de ensino tradicional no qual o professor transmite informações unilateralmente aos alunos, sem oportunidades significativas para a interação entre eles.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam situações que exemplificam interação oral colaborativa em inglês na sala de aula:
- (a): um grupo de alunos discute um tópico de conversação atribuído, colaborando entre si e usando a língua inglesa.
- (b): uma dupla de alunos prepara e apresenta uma breve apresentação oral sobre um tema de sua escolha, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
- (d): os alunos jogam um jogo de tabuleiro em inglês, ajudando-se mutuamente e usando a língua inglesa, promovendo colaboração e o uso da língua em contextos lúdicos.
- (e): um aluno faz uma pergunta ao professor sobre o vocabulário de uma história, iniciando uma interação oral breve, mas colaborativa, para esclarecer um ponto de compreensão.
Conclusão
A interação oral colaborativa é essencial para o desenvolvimento da proficiência em uma língua estrangeira. os professores devem criar oportunidades para que os alunos interajam uns com os outros em inglês, compartilhando ideias, resolvendo problemas e aprendendo uns com os outros.