Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver as habilidades de interação oral em inglês em sala de aula?

• crie oportunidades frequentes para os alunos conversarem em inglês.
• use atividades lúdicas e jogos para tornar o aprendizado mais envolvente.
• forneça feedback construtivo aos alunos sobre sua fluência, pronúncia e habilidades de colaboração.

As habilidades de interação oral envolvem a capacidade de se expressar e colaborar com outras pessoas usando a língua falada. uma aula expositiva sobre gramática inglesa se concentra principalmente na explicação das regras gramaticais, o que não é uma atividade interativa ou colaborativa.

As demais alternativas são atividades que promovem a interação oral em inglês:

• (a): conversa em pequenos grupos permite que os alunos conversem sobre tópicos definidos, praticando a fluência e a colaboração.
• (b): discussão de um vídeo ou áudio em inglês envolve ouvir e discutir conteúdo em inglês, fomentando a compreensão auditiva e a expressão oral.
• (c): jogo de perguntas e respostas em inglês desafia os alunos a se expressarem espontaneamente e a responder perguntas em tempo real.
• (d): aula expositiva sobre gramática inglesa, não é adequada para desenvolver as habilidades de interação oral.
• (e): atividade lúdica em inglês, como um jogo de tabuleiro, é uma forma divertida e engajadora de praticar a comunicação oral em um contexto descontraído.

Desenvolver habilidades de interação oral em inglês requer atividades que envolvam comunicação e colaboração entre os alunos. atividades como aulas expositivas sobre gramática não são adequadas para esse propósito.