Qual das seguintes atividades de interação oral promove melhor o desenvolvimento da habilidade de expressar acordo ou desacordo?
(A) -
responder perguntas sobre filmes e hobbies em pequenos grupos.
(B) -
participar de um jogo de perguntas e respostas em equipe.
(C) -
cantar e dançar junto com uma música.
(D) -
refletir sobre o que foi aprendido na aula.
(E) -
cumprimentar os colegas e perguntar sobre o dia deles.
Dica
- crie oportunidades para os alunos debaterem e discutirem diferentes pontos de vista.
- incentive os alunos a ouvir atentamente as opiniões dos outros antes de expressar as suas próprias.
- forneça um ambiente seguro e respeitoso, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões.
- modele habilidades de expressão de acordo e desacordo respeitosamente.
Explicação
Ao responder a perguntas em um jogo de equipe, os alunos têm a oportunidade de:
- ouvir as opiniões dos outros membros da equipe.
- concordar ou discordar dessas opiniões, justificando suas posições.
- negociar e chegar a um consenso sobre as respostas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não promovem tão diretamente a expressão de acordo ou desacordo:
- (a): responder perguntas em pequenos grupos envolve principalmente a expressão de opiniões pessoais.
- (c): cantar e dançar não exigem explicitamente a expressão de acordo ou desacordo.
- (d): refletir sobre o aprendizado não envolve interação direta com outras pessoas.
- (e): cumprimentar os colegas geralmente não envolve a expressão de acordo ou desacordo.
Conclusão
As habilidades de comunicação oral são essenciais para o sucesso acadêmico e profissional. jogos e atividades colaborativas que promovem a expressão de acordo ou desacordo são ferramentas valiosas para o desenvolvimento dessas habilidades.