Qual das seguintes atividades de interação oral em inglês envolve colaboração entre os alunos?
(A) -
Assistir a um vídeo em inglês e responder perguntas individuais sobre o conteúdo.
(B) -
Apresentar um projeto individual para a turma, utilizando recursos visuais e linguagem oral.
(C) -
Participar de um debate formal, defendendo uma posição específica com argumentos e evidências.
(D) -
Engajar-se em uma discussão em pequenos grupos, trocando ideias e perspectivas sobre um tópico específico.
(E) -
Ler um texto em inglês em voz alta e responder a perguntas sobre o seu significado.
Dica
- Crie atividades que exijam que os alunos trabalhem juntos.
- Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e perspectivas.
- Ensine os alunos a respeitar os turnos de fala e a ouvir atentamente os outros.
- Forneça oportunidades para os alunos refletirem sobre o processo de colaboração.
Explicação
Na alternativa (D), os alunos participam de uma discussão em pequenos grupos, trocando ideias e perspectivas sobre um tópico específico. Essa atividade requer colaboração entre os alunos, pois eles precisam ouvir atentamente as opiniões dos outros, respeitar turnos de fala e contribuir para a construção de uma discussão produtiva.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a colaboração entre os alunos não é tão evidente:
- (A): Assistir a um vídeo e responder perguntas individuais é uma atividade individual.
- (B): Apresentar um projeto individual é uma atividade individual.
- (C): Participar de um debate formal é uma atividade individual.
- (D): Participar de uma discussão em pequenos grupos, trocando ideias e perspectivas sobre um tópico específico, envolve colaboração entre os alunos.
- (E): Ler um texto em voz alta e responder perguntas sobre o seu significado é uma atividade individual.
Conclusão
A colaboração entre os alunos é uma habilidade importante para o desenvolvimento acadêmico e social. Atividades que envolvem colaboração permitem que os alunos aprendam a trabalhar juntos, respeitar as opiniões dos outros e construir conhecimento coletivamente.