Qual das seguintes atividades de conversação em inglês não enfatiza a interação em grupo?

(A) - 
 bate-papo rápido em pares
(B) - 
 jogos de tabuleiro em pequenos grupos
(C) - 
 apresentações orais em duplas
(D) - 
 discussões em turma
(E) - 
 conversas individuais com o professor

Dica

  • organize atividades que exijam que os alunos trabalhem juntos, como projetos, apresentações ou jogos.
  • crie um ambiente de sala de aula acolhedor e inclusivo, onde os alunos se sintam confortáveis para participar e compartilhar suas ideias.
  • forneça feedback positivo e encorajamento para os alunos que participam ativamente das atividades de conversação em grupo.
  • modele a interação em grupo respeitosa e colaborativa por meio de suas próprias interações com os alunos.

Explicação

A interação em grupo é um aspecto essencial das habilidades de conversação oral em inglês. as demais alternativas envolvem atividades que promovem a interação entre os alunos, enquanto a opção (e) se concentra em interações individuais.

Análise das alternativas

  • (a): o bate-papo rápido em pares promove a interação em grupo por meio de conversas entre os alunos.
  • (b): os jogos de tabuleiro em pequenos grupos exigem que os alunos trabalhem juntos e se comuniquem para completar as tarefas.
  • (c): as apresentações orais em duplas envolvem a interação entre os alunos que preparam e apresentam a conversa.
  • (d): as discussões em turma promovem a interação entre todos os alunos da classe.
  • (e): conversas individuais com o professor não enfatizam a interação em grupo, pois se concentram na interação individual entre aluno e professor.

Conclusão

A interação em grupo é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de conversação oral em inglês. as atividades que incentivam os alunos a se envolverem com seus colegas, como jogos, bate-papos e apresentações, são essenciais para criar um ambiente de aprendizagem dinâmico e colaborativo.