Qual das seguintes afirmações sobre as atividades de aquecimento na aula de conversação em inglês é verdadeira?
(A) -
não têm nenhuma relação com o objetivo da aula.
(B) -
são usadas apenas para entreter os alunos.
(C) -
ajudam os alunos a se prepararem para a prática da conversação.
(D) -
devem ser longas e complexas.
(E) -
são opcionais e os alunos podem escolher não participar.
Dica
- escolha atividades que sejam curtas, simples e relacionadas ao tema da aula.
- forneça aos alunos um contexto e exemplos para ajudá-los a se familiarizarem com o idioma.
- crie um ambiente de apoio e incentivo para que os alunos se sintam confortáveis em participar.
Explicação
As atividades de aquecimento são usadas para descontrair os alunos e prepará-los para a prática da conversação. elas criam um ambiente mais confortável e ajudam os alunos a se familiarizarem com o idioma e o tópico da aula.
Análise das alternativas
- (a) falso: as atividades de aquecimento estão relacionadas com o objetivo da aula, que é desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês.
- (b) falso: embora as atividades de aquecimento possam ser divertidas, seu principal objetivo é preparar os alunos para a conversa.
- (c) verdadeiro: as atividades de aquecimento ajudam os alunos a se prepararem para a prática da conversação, fornecendo um contexto e familiarizando-os com o idioma e o tópico.
- (d) falso: as atividades de aquecimento devem ser curtas e simples.
- (e) falso: a participação nas atividades de aquecimento é obrigatória, pois ajuda a criar uma base para a prática da conversação.
Conclusão
As atividades de aquecimento são uma parte essencial da aula de conversação em inglês, pois elas ajudam os alunos a se prepararem para participar ativamente de conversas descontraídas e significativas.