Qual atividade proposta na aula é mais adequada para desenvolver a habilidade de interação oral colaborativa em inglês?

• Crie atividades que permitam que os alunos interajam diretamente entre si, compartilhem ideias e opiniões, e trabalhem juntos para atingir um objetivo comum.
• Incentive os alunos a usarem a língua inglesa o máximo possível durante as atividades.
• Seja um modelo de comportamento, usando a língua inglesa de forma clara e correta durante as aulas.
• Forneça feedback construtivo aos alunos sobre seu desempenho nas atividades de interação oral.

A atividade de conversação em pequenos grupos permite que os alunos interajam diretamente entre si, compartilhem ideias e opiniões, e trabalhem juntos para atingir um objetivo comum. Esse tipo de atividade promove o desenvolvimento de habilidades de comunicação e colaboração, além de incentivar o respeito às diferentes opiniões.

As demais alternativas não são tão adequadas para desenvolver a interação oral colaborativa:

• (A): O aquecimento com música cantada em inglês é uma atividade individual e não envolve interação oral colaborativa.
• (B): A introdução ao tópico e a discussão sobre a importância do respeito e trabalho em equipe são atividades importantes, mas não permitem que os alunos interajam oralmente de forma colaborativa.
• (D): O jogo de tabuleiro em inglês pode envolver interação oral, mas não necessariamente é colaborativa, pois os alunos podem estar competindo entre si.
• (E): A apresentação oral em duplas envolve interação oral, mas não é tão colaborativa quanto a atividade de conversação em pequenos grupos, pois os alunos estão trabalhando em pares e não em grupos maiores.

A interação oral colaborativa é uma habilidade importante para a comunicação efetiva em inglês. Por meio de atividades como a conversação em pequenos grupos, os alunos podem desenvolver essa habilidade e melhorar sua fluência e confiança ao falar em inglês.