Em qual das seguintes atividades é mais importante para os alunos seguirem as instruções do professor em inglês?

• use gestos e imagens para apoiar as instruções.
• repita as instruções e peça aos alunos para repeti-las de volta.
• divida as instruções em partes menores e mais gerenciáveis.
• forneça modelos ou exemplos para ajudar os alunos a entender o que é esperado.
• seja paciente e permita que os alunos façam perguntas e esclareçam dúvidas.

A alternativa (d), "escuta de uma música e preenchimento de uma ficha", é a atividade que mais exige que os alunos sigam as instruções do professor em inglês.

Nas demais alternativas, os alunos podem utilizar outras habilidades e estratégias para realizar a atividade, mesmo que não compreendam completamente as instruções em inglês:

• (a): leitura de um texto em voz alta: os alunos podem confiar em suas habilidades de leitura e conhecimento prévio para entender o texto.
• (b): trabalho em grupo para resolver um problema: os alunos podem colaborar e utilizar outras pistas para resolver o problema, mesmo que não compreendam totalmente as instruções.
• (c): participação em um debate: os alunos podem se basear em seus conhecimentos e opiniões para participar do debate, mesmo que não compreendam totalmente as instruções.
• (e): apresentação de um projeto individual: os alunos podem se preparar com antecedência e utilizar seus próprios recursos para realizar a apresentação, mesmo que não compreendam totalmente as instruções.

Seguir instruções em inglês é uma habilidade essencial para a comunicação eficaz. atividades como ouvir música e preencher fichas ajudam os alunos a desenvolverem essa habilidade em um contexto envolvente e significativo.