Em qual das atividades propostas na aula a interação oral em inglês é mais desafiadora para os alunos?
(A) -
Bate-papo em duplas.
(B) -
Bingo em inglês.
(C) -
Brincadeira de "Simon Says" em inglês.
(D) -
Todas as atividades são igualmente desafiadoras.
(E) -
Nenhuma das atividades é desafiadora.
Dica
- Comece com instruções simples e fáceis de entender.
- Aumente gradualmente a dificuldade das instruções à medida que os alunos se familiarizam com o jogo.
- Incentive os alunos a se ajudarem mutuamente, fornecendo pistas ou dicas quando necessário.
- Seja paciente e encorajador, pois os alunos podem cometer erros enquanto aprendem.
Explicação
Na brincadeira de "Simon Says", os alunos precisam ouvir atentamente as instruções em inglês e segui-las corretamente. Isso pode ser desafiador para os alunos que ainda não estão familiarizados com a língua inglesa, pois eles podem não entender as instruções corretamente ou podem ter dificuldade em executar as ações rapidamente.
Análise das alternativas
As demais atividades são menos desafiadoras:
- (A): O bate-papo em duplas permite que os alunos conversem em um ambiente descontraído e com o apoio de um colega.
- (B): O bingo em inglês é um jogo familiar para os alunos, o que pode torná-lo menos desafiador.
- (D): Todas as atividades são igualmente desafiadoras. (Incorreto, pois a brincadeira de "Simon Says" é mais desafiadora.)
- (E): Nenhuma das atividades é desafiadora. (Incorreto, pois a brincadeira de "Simon Says" é desafiadora.)
Conclusão
A brincadeira de "Simon Says" em inglês é uma atividade desafiadora, mas também divertida e envolvente. Ela pode ajudar os alunos a desenvolverem suas habilidades de escuta e compreensão oral, bem como suas habilidades de resposta rápida e execução de ações.