Em qual das atividades abaixo os alunos **não** precisarão se comunicar oralmente em inglês?
(A) -
responder a perguntas em fichas com um grupo.
(B) -
participar de um jogo de perguntas e respostas.
(C) -
ler um texto em voz alta para a turma.
(D) -
apresentar descobertas do trabalho em grupo.
(E) -
cantar uma música em inglês.
Explicação
A alternativa (c), "ler um texto em voz alta para a turma", é a única atividade que não requer comunicação oral em inglês. ler um texto é uma atividade de compreensão e produção escrita, enquanto as demais atividades envolvem interação e produção oral na língua inglesa.
Análise das alternativas
- (a): responder a perguntas em fichas com um grupo requer comunicação oral entre os alunos.
- (b): participar de um jogo de perguntas e respostas também requer comunicação oral.
- (c): ler um texto em voz alta para a turma é uma atividade de compreensão e produção escrita.
- (d): apresentar descobertas do trabalho em grupo envolve comunicação oral para compartilhar informações.
- (e): cantar uma música em inglês requer produção oral na língua inglesa.
Conclusão
A comunicação oral é fundamental para o desenvolvimento de habilidades linguísticas em inglês. atividades que promovem a interação e a produção oral, como as descritas neste plano de aula, são essenciais para que os alunos aprimorem sua fluência e confiança na língua falada.