Em qual das atividades abaixo os alunos **não** precisarão se comunicar oralmente em inglês?

(A) - 
 responder a perguntas em fichas com um grupo.
(B) - 
 participar de um jogo de perguntas e respostas.
(C) - 
 ler um texto em voz alta para a turma.
(D) - 
 apresentar descobertas do trabalho em grupo.
(E) - 
 cantar uma música em inglês.

Explicação

A alternativa (c), "ler um texto em voz alta para a turma", é a única atividade que não requer comunicação oral em inglês. ler um texto é uma atividade de compreensão e produção escrita, enquanto as demais atividades envolvem interação e produção oral na língua inglesa.

Análise das alternativas

  • (a): responder a perguntas em fichas com um grupo requer comunicação oral entre os alunos.
  • (b): participar de um jogo de perguntas e respostas também requer comunicação oral.
  • (c): ler um texto em voz alta para a turma é uma atividade de compreensão e produção escrita.
  • (d): apresentar descobertas do trabalho em grupo envolve comunicação oral para compartilhar informações.
  • (e): cantar uma música em inglês requer produção oral na língua inglesa.

Conclusão

A comunicação oral é fundamental para o desenvolvimento de habilidades linguísticas em inglês. atividades que promovem a interação e a produção oral, como as descritas neste plano de aula, são essenciais para que os alunos aprimorem sua fluência e confiança na língua falada.