Em qual das atividades abaixo é mais importante que os alunos utilizem a língua inglesa para comunicação?

• Crie oportunidades para os alunos interagirem oralmente em inglês, como debates e jogos.
• Forneça feedback regular para ajudar os alunos a melhorarem sua pronúncia e gramática.
• Seja paciente e encorajador, pois os alunos podem hesitar em falar inglês no início.
• Use recursos autênticos, como vídeos e músicas, para expor os alunos à língua inglesa natural.

Na atividade (C), os alunos precisam trabalhar juntos para criar uma apresentação em inglês. Isso envolve discutir ideias, compartilhar informações e apresentar suas descobertas para a turma, tudo em língua inglesa. As outras alternativas não exigem comunicação oral em inglês.

• (A): Na leitura de um texto em inglês, o foco está na compreensão individual e não na comunicação oral.
• (B): Na resolução de um problema de matemática, a língua inglesa não é necessária para a solução.
• (C): Trabalho em grupo para criar uma apresentação em inglês, é a que mais requer o uso da língua inglesa para comunicação.
• (D): O desenho livre não envolve comunicação oral em inglês.
• (E): Cantar uma música em inglês envolve comunicação oral, mas não é tão interativa quanto uma apresentação em grupo.

A comunicação oral em inglês é uma habilidade fundamental para os alunos desenvolverem. Atividades como trabalhos em grupo e apresentações ajudam os alunos a praticar essa habilidade e a ganhar confiança em falar inglês.