Título da aula: Conversando e aprendendo juntos: Interação oral em inglês

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Língua Inglesa

Eixo temático: Oralidade

Objeto de conhecimento: Funções e usos da língua inglesa: convivência e colaboração em sala de aula

Habilidade da BNCC: EF07LI01 - Interagir em situações de intercâmbio oral, realizando atividades de forma respeitosa e colaborativa, de modo a cumprir uma mesma tarefa coletivamente.

Duração: 45 minutos

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Cartões ou pedaços de papel com perguntas ou tópicos para discussão;
• Música ou vídeo relacionado ao tema (opcional).

Procedimento:

1. Aquecimento (5 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento para criar um clima descontraído e envolver os alunos.
• Você pode tocar uma música ou mostrar um vídeo relacionado ao tema da aula e pedir aos alunos que comentem sobre o que viram ou ouviram.

2. Apresentação do tema (10 minutos):

• Apresente o tema da aula: "Conversando e aprendendo juntos: Interação oral em inglês".
• Explique aos alunos que eles terão a oportunidade de praticar a interação oral em inglês de forma respeitosa e colaborativa.

3. Atividade 1: Bate-papo em pequenos grupos (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de cartões ou pedaços de papel com perguntas ou tópicos para discussão.
• Peça aos alunos que conversem em inglês sobre os tópicos apresentados nos cartões.
• Incentive-os a se ajudarem e a respeitarem as opiniões uns dos outros.

4. Atividade 2: Apresentação ao grande grupo (10 minutos):

• Após o bate-papo em pequenos grupos, peça a cada grupo que escolha um porta-voz para apresentar ao grande grupo as principais ideias discutidas.
• Incentive os outros alunos a fazerem perguntas e a comentarem as apresentações.

5. Fechamento (5 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da interação oral em inglês para a comunicação e a aprendizagem.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e opiniões sobre a aula.