Conversação em Inglês - Colaboração e Respeito
Título da Aula: Conversação em Inglês - Colaboração e Respeito
Ano: 7º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Inglesa
Habilidades da BNCC:
- EF07LI01 - Interagir em situações de intercâmbio oral, de forma respeitosa e colaborativa, em contextos informais de sala de aula, tais como bate-papo, jogos e brincadeiras.
Objetivo da Aula:
- Promover a interação oral em inglês, incentivando a colaboração e o respeito entre os alunos em contextos descontraídos.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou caderno para cada aluno
- Recursos audiovisuais, se disponíveis (projetor, computador, som)
Sequência de Atividades:
- Aquecimento (10 minutos)
- Comece a aula com uma atividade de aquecimento para descontrair os alunos e prepará-los para a interação oral.
- Por exemplo, você pode pedir que eles digam seus nomes e interesses em inglês, ou que participem de um jogo simples como "Simon Says".
- Apresentação do Tema (10 minutos)
- Apresente o tema da aula: conversação em inglês em contextos informais, como bate-papo, jogos e brincadeiras.
- Explique que a interação oral é importante para se comunicar com outras pessoas e que o respeito e a colaboração são essenciais para uma comunicação eficaz.
- Discussão em Pequenos Grupos (20 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
- Distribua folhas de papel ou cadernos para cada grupo e peça que eles escrevam uma lista de perguntas e respostas sobre um tópico específico, como "Hobbies" ou "Comida Favorita".
- Incentive os alunos a usar vocabulário e estruturas gramaticais aprendidas anteriormente.
- Interação Oral (20 minutos)
- Oriente os grupos a se sentarem em círculo e a iniciar uma conversa usando as perguntas e respostas que eles escreveram.
- Circule pelos grupos, monitorando a interação e prestando atenção à linguagem utilizada.
- Intervenha quando necessário para corrigir erros ou fornecer apoio linguístico.
- Reflexão e Feedback (10 minutos)
- Após o tempo determinado para a interação oral, reúna a turma em um grande grupo.
- Peça que os alunos compartilhem suas experiências e reflitam sobre os desafios e sucessos em se comunicar oralmente em inglês.
- Forneça feedback positivo e construtivo sobre a participação e o desempenho dos alunos.
- Atividade Final (10 minutos)
- Para finalizar a aula, proponha uma atividade lúdica, como um jogo ou uma brincadeira, que envolva interação oral em inglês.
- Por exemplo, você pode jogar "Charades" ou "Pictionary" em inglês, ou pedir que os alunos criem uma história coletiva oralmente.
Avaliação:
- A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades orais, na qualidade de suas interações e na utilização correta da língua inglesa.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com a habilidade da BNCC indicada no plano de aula, qual é o principal objetivo dessa aula de Língua Inglesa?
Resposta: Promover a interação oral, incentivando a colaboração e o respeito entre os alunos.
Em qual das atividades abaixo os alunos devem colaborar para atingir um objetivo comum?
Resposta: Os alunos trabalham em pares para montar um quebra-cabeça.
Em qual das frases abaixo o uso do futuro do pretérito está correto?
Resposta: eu pensara que ele chegaria cedo.
Em qual das seguintes interações orais em inglês é mais importante demonstrar respeito e colaboração?
Resposta: conversando com um amigo sobre um filme que ambos viram.
Em qual das seguintes situações a colaboração entre os alunos é mais importante?
Resposta: trabalhando em um projeto de grupo.
Qual das seguintes afirmações é mais adequada para uma conversa em inglês em um contexto informal, como bate-papo ou brincadeiras?
Resposta: "desculpe interromper, mas tenho uma ideia que pode tornar este jogo mais divertido."
Qual das seguintes afirmações sobre interação oral em inglês é verdadeira?
Resposta: a interação oral ajuda os alunos a desenvolverem suas habilidades de comunicação.
Qual das seguintes atividades de interação oral em inglês promove a colaboração e o respeito entre os alunos?
Resposta: discussões em pequenos grupos com base em perguntas e respostas escritas
Qual das seguintes atividades promovidas na aula incentiva mais a colaboração entre os alunos?
Resposta: interação oral em círculo com perguntas e respostas preparadas em grupo.
Qual das seguintes frases demonstra melhor a colaboração e o respeito no diálogo?
Resposta: "eu apoio sua ideia, mas também gostaria de compartilhar minha perspectiva."
Qual das seguintes frases é a mais desrespeitosa em uma conversa em inglês?
Resposta: "you're wrong."
Qual das seguintes frases é inadequada porque desrespeita a regra da concordância verbal?
Resposta: Estudam muito para a prova.
Qual das seguintes frases melhor demonstra respeito na comunicação oral em inglês?
Resposta: "sinto discordar, mas acho que..."
Qual das seguintes situações é um exemplo de colaboração e respeito em uma conversação em inglês?
Resposta: um aluno ajuda seu colega a se lembrar de uma palavra que ele não consegue encontrar.
Qual das situações abaixo não é apropriada para usar a norma culta da língua portuguesa?
Resposta: enviar uma mensagem de texto para um amigo
Qual é a atitude mais importante a ser praticada em uma conversação em inglês, de acordo com a aula?
Resposta: Respeitar a vez de falar dos outros.