Título da aula: "Mercantilismo, Capitalismo e a Transição para a Modernidade"

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Componente: História

Objetivo da aula: Os alunos compreenderão a transição do mercantilismo para o capitalismo, identificando as principais características de cada sistema econômico e sua influência no mundo moderno.

Habilidades da BNCC: EF07HI17 - "Identificar e analisar as lógicas comerciais e mercantis da modernidade, compreendendo a transição do mercantilismo para o capitalismo e suas consequências na organização social, política e econômica das sociedades, comparando-as com as lógicas econômicas do feudalismo."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e canetas
• Livros didáticos de história
• Textos complementares sobre mercantilismo e capitalismo
• Vídeos ou imagens sobre o tema (opcional)

Etapas da aula:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a Idade Média e o feudalismo.
• Pergunte aos alunos o que sabem sobre esse período histórico e suas características econômicas.
• Apresente o conceito de mercantilismo e explique como funcionava esse sistema econômico.
• Destaque as principais características do mercantilismo, como o protecionismo, o acúmulo de metais preciosos e o comércio internacional.

2. Transição do Mercantilismo para o Capitalismo (20 minutos)

• Apresente o conceito de capitalismo e explique como ele surgiu na Europa.
• Destaque as principais características do capitalismo, como a propriedade privada, o lucro, o trabalho assalariado e a livre concorrência.
• Explique como o capitalismo se tornou o sistema econômico dominante no mundo.
• Utilize materiais complementares (vídeos, imagens, textos) para ilustrar a transição do mercantilismo para o capitalismo.

3. Discussão e Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua textos complementares sobre as consequências da transição do mercantilismo para o capitalismo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais consequências dessa transição.
• Oriente os grupos a discutirem as consequências identificadas e a prepararem uma apresentação para compartilhar com a turma.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos)

• Peça a cada grupo que faça uma breve apresentação sobre as consequências da transição do mercantilismo para o capitalismo.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a discutir as ideias apresentadas pelos outros grupos.
• Utilize o quadro branco ou flip chart para registrar as principais ideias discutidas.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais conceitos abordados na aula: mercantilismo, capitalismo e a transição entre esses sistemas econômicos.
• Destaque a importância de compreender a história econômica para entender o mundo atual.
• Encerre a aula com uma breve discussão sobre como o capitalismo influencia nossas vidas hoje.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise das apresentações dos grupos e da produção de um texto individual sobre o tema.