Título da Aula: A Transição do Mercantilismo ao Capitalismo: Uma Viagem pela Economia Moderna

Propósito da Aula:

• Compreender os conceitos de mercantilismo e capitalismo, suas principais características e diferenças.
• Analisar a transição do mercantilismo para o capitalismo e seu impacto na sociedade.
• Comparar o feudalismo com o capitalismo, destacando as mudanças sociais, econômicas e culturais que marcaram essa transição.

Ano: Ensino Fundamental 7º Ano

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a emergência do capitalismo na Europa e seu desenvolvimento histórico.
• Descrever as características econômicas, sociais e culturais do mercantilismo e do capitalismo.
• Identificar as principais mudanças que ocorreram na sociedade com a transição do feudalismo para o capitalismo.

Habilidades da BNCC: EF07HI17 - "Compreender os conceitos de mercantilismo e capitalismo, analisando sua emergência no contexto das monarquias absolutistas, da exploração colonial e do desenvolvimento mercantil."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias ou acesso digital a textos e imagens sobre mercantilismo e capitalismo;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre os termos "mercantilismo" e "capitalismo".
   • Explique brevemente que esses conceitos se referem a sistemas econômicos que surgiram em diferentes momentos da história.

2. Mercantilismo (20 minutos):

   • Apresente o conceito de mercantilismo, destacando suas principais características, como o protecionismo econômico, a busca pelo acúmulo de metais preciosos e o controle do comércio.
   • Utilize exemplos históricos para ilustrar o funcionamento do mercantilismo, como a política econômica da Inglaterra no século XVII.

3. Capitalismo (20 minutos):

   • Em seguida, apresente o conceito de capitalismo, destacando suas principais características, como a propriedade privada, o trabalho livre e assalariado, o lucro como motivação econômica e a livre concorrência.
   • Use exemplos históricos para ilustrar o desenvolvimento do capitalismo, como a Revolução Industrial e a expansão do comércio global.

4. Transição do Mercantilismo ao Capitalismo (15 minutos):

   • Discuta com os alunos a transição do mercantilismo para o capitalismo, destacando os fatores que contribuíram para essa mudança.
   • Utilize gráficos ou diagramas para ilustrar a mudança nas relações econômicas, sociais e políticas.

5. Comparação entre Feudalismo e Capitalismo (15 minutos):

   • Compartilhe um quadro comparativo entre o feudalismo e o capitalismo, destacando as principais diferenças entre os dois sistemas.
   • Discuta as mudanças sociais, econômicas e culturais que ocorreram com a transição do feudalismo para o capitalismo.

6. Aplicação Prática (15 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e peça-lhes que pesquisem exemplos de empresas ou indústrias que representam o capitalismo na sociedade atual.
   • Cada grupo deve apresentar sua pesquisa para a turma, explicando como a empresa ou indústria escolhida se encaixa no sistema capitalista.

7. Conclusão (10 minutos):

   • Recapitule os principais pontos abordados na aula, enfatizando a importância da compreensão dos conceitos de mercantilismo e capitalismo para entender a história econômica e social do mundo moderno.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões em grupo e na apresentação da pesquisa final.
• Avalie a compreensão dos alunos sobre os conceitos de mercantilismo e capitalismo por meio de uma atividade escrita ou oral.