Título da Aula: O Comércio Atlântico e a Interação entre Mundos

Ano: 7º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o papel da América e da África no comércio atlântico, com foco no comércio de escravos.
• Reconhecer e relatar as interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente.
• Analisar as consequências sociais, culturais e econômicas do comércio atlântico para diferentes povos e regiões.

Habilidade da BNCC: EF07HI14 - Reconhecer o papel da América e da África no comércio atlântico (destacando o tráfico de africanos escravizados) e as interações desse comércio com outras sociedades, incluindo o Oriente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Mapas do mundo e do Atlântico.
• Imagens e documentos históricos sobre o comércio atlântico.
• Computadores com acesso à internet (se disponíveis).

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o comércio internacional e sua importância na história da humanidade.
• Apresente o conceito de comércio atlântico e sua relação com a expansão marítima europeia.
• Distribua mapas do mundo e do Atlântico para que os alunos possam visualizar as rotas comerciais.

2. O Papel da América e da África no Comércio Atlântico (20 minutos):

• Explique o papel central da América e da África no comércio atlântico, com foco no comércio de escravos.
• Apresente dados sobre o tráfico de escravos e as condições de vida dos escravizados.
• Mostre imagens e documentos históricos que ilustrem essa realidade.

3. Interações com Outras Sociedades (25 minutos):

• Discuta as interações do comércio atlântico com outras sociedades, incluindo o Oriente.
• Apresente exemplos de produtos e mercadorias que circulavam entre diferentes regiões do mundo.
• Destaque a influência cultural e tecnológica resultante dessas interações.

4. Consequências Sociais, Culturais e Econômicas (20 minutos):

• Analise as consequências sociais, culturais e econômicas do comércio atlântico para diferentes povos e regiões.
• Discuta a escravidão como um sistema econômico e social, bem como suas consequências para os africanos e seus descendentes.
• Aborde as transformações culturais e econômicas decorrentes da chegada de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo.

5. Conclusão e Atividade Final (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e faça uma síntese sobre o comércio atlântico e suas consequências.
• Como atividade final, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto reflexivo sobre o tema, abordando suas impressões e aprendizados.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as discussões e atividades.
• Avalie o texto reflexivo escrito pelos alunos, considerando a qualidade da argumentação e a clareza das ideias.